tag:blogger.com,1999:blog-84167953973936702382024-03-22T04:55:09.884+01:00EduWebEcoleBlog éducation et informatique pour les AESH et les enseignants du primaireUnknownnoreply@blogger.comBlogger107125tag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-41400555659248851392024-03-05T14:38:00.000+01:002024-03-05T14:38:12.561+01:00Ecouter-réviser sur France Culture<div class="heading-zone-wrapper">
<div class="heading-zone-title">
<h1>
<a href="https://www.franceculture.fr/baccalaureat/reviser-son-bac/tout-le-programme-des-revisions-du-bac-avec-france-culture" target="_blank">Révisez le bac avec France Culture<span style="color: red;">-ICI</span></a></h1>
</div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-O-1Of8fAcnWxFbcxEwegIa4BkNwUs2fDNS7uTn1dY-AjLXN9mPX8D2Ezrk1p_8jvBM66D6Q2CYjDhibQQpPUbLEOP4hlJdxRd9HlEoTfx_-ze38Pm16MB-3igfW0gR1tKP_kNen8hYo/s1600/reviser.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="141" data-original-width="200" height="141" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-O-1Of8fAcnWxFbcxEwegIa4BkNwUs2fDNS7uTn1dY-AjLXN9mPX8D2Ezrk1p_8jvBM66D6Q2CYjDhibQQpPUbLEOP4hlJdxRd9HlEoTfx_-ze38Pm16MB-3igfW0gR1tKP_kNen8hYo/s200/reviser.jpg" width="200" /></a></div>
Chaque année, <b>Les Chemins de la philosophie,
La Fabrique de l'histoire, La Méthode scientifique, Entendez-vous l'éco
et La Compagnie des auteur</b>, proposent aux étudiants comme aux curieux
de travailler et de corriger ensemble des sujets du baccalauréat.
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Cette année encore,<b> France Culture vous propose de réviser votre bac </b>d'<a href="https://www.franceculture.fr/emissions/entendez-vous-leco/saison-28-08-2017-08-07-2018">économie</a>, de <a href="https://www.franceculture.fr/emissions/la-compagnie-des-auteurs">français</a>, d'<a href="https://www.franceculture.fr/emissions/la-fabrique-de-lhistoire/saison-28-08-2017-08-07-2018">histoire</a> et de<a href="https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/la-science-cqfd" target="_blank"> </a><a href="https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/la-science-cqfd" target="_blank">sciences</a>,
grâce à une semaine spéciale d'émissions et plusieurs dizaines
d'archives des années précédentes à découvrir et écouter dans cette
page, <br />
<a name='more'></a><p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhz3gPXm0cuCqlX_awUYzwRcvDRb5SjrfllLqPpxBIUUNfVVoE0sPUOetiXJQl1EhGNXEr7XK18pepx7fWsTVCv9Rz9dXgC86NB06TWvL9GGLXi3Oa0PZ9IpsMSlFkEuNQpCwCRruSqTfA/s871/savoirs.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="650" data-original-width="871" height="478" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhz3gPXm0cuCqlX_awUYzwRcvDRb5SjrfllLqPpxBIUUNfVVoE0sPUOetiXJQl1EhGNXEr7XK18pepx7fWsTVCv9Rz9dXgC86NB06TWvL9GGLXi3Oa0PZ9IpsMSlFkEuNQpCwCRruSqTfA/w640-h478/savoirs.jpg" width="640" /></a></div><br /><p></p><p><br /></p><p>************************************************************************************ <br /></p><p> Sur <a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLKpTasoeXDrrkW9oiPhJtT-XBBLuI20LS" rel="noopener" target="_blank">la playlist spéciale sur Youtube,</a> <a href="https://www.franceculture.fr/theme/reviser-son-bac">dans notre dossier</a> et <a href="https://podcasts.apple.com/fr/podcast/r%C3%A9visez-le-bac-2019/id1464518152" rel="noopener" target="_blank">dans un podcast spécial pour réviser le bac. </a><br />
Retrouvez d'un coup d’œil toutes les émissions avec un sujet
susceptible de tomber au bac, regroupées par thèmes ou notions. Elles
sont parfois accompagnées de la problématique du sujet abordé, d'une
proposition de plan ou même d'un corrigé complet !<br />
Retrouvez ici l'ensemble des annales et des corrigés de nos épreuves
made in France Culture, les émissions diffusées à partir du 20 mai et
plusieurs années d'archives à réécouter, pour ne rien rater et vous
entraîner au mieux pour le baccalauréat 2019.<br />
</p><h2>
Au programme sur France Culture</h2>
Retrouvez par discipline des dizaines de sujets corrigés de l'année
2018 et des émissions consacrées à des thèmes ou des notions au
programme :<br />
Bac Philosophie : <a href="https://www.franceculture.fr/philosophie/bac-philo-sujets-corriges-ecouter">Réviser le bac 2019 : les sujets de philosophie corrigés</a><br />
Bac Histoire : <a href="https://www.franceculture.fr/histoire/reviser-le-bac-2017-les-epreuves-dhistoire-corrigees">Réviser le bac 2019 : les sujets d'histoire corrigés</a><br />
Bac Sciences : <a href="https://www.franceculture.fr/sciences/reviser-le-bac-2017-les-epreuves-scientifiques-corrigees">Réviser le bac 2019 : les sujets scientifiques corrigés</a><br />
Bac Français : <a href="https://www.franceculture.fr/litterature/reviser-le-bac-2017-les-epreuves-de-francais-corrigees">Réviser le bac 2019 : les sujets de français corrigés<br /></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkN3CYBYxibsfUE3MDb452kYmWmuk_cURNjvWDIZSpDsfGcKuFfnjNISoUky-U2IaRrT2AmDI8rEC_48UI4S2sskGVmko839x8d8cMMrmY04D2Md92raLrrH1WWi5xU8pABapjwamRmW4/s1600/bac+ses.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="106" data-original-width="200" height="106" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkN3CYBYxibsfUE3MDb452kYmWmuk_cURNjvWDIZSpDsfGcKuFfnjNISoUky-U2IaRrT2AmDI8rEC_48UI4S2sskGVmko839x8d8cMMrmY04D2Md92raLrrH1WWi5xU8pABapjwamRmW4/s200/bac+ses.jpg" width="200" /></a></div>
Bac Économie : <a href="https://www.franceculture.fr/economie/revisions-du-bac-deconomie-2018-les-epreuves-corrigees">Réviser le bac en 2019 : thèmes et notions d'économie</a><br />
<div class="teaser-text">
<div class="teaser-text-title">
</div>
<div class="teaser-text-title">
</div>
<div class="teaser-text-title">
<a class="teaser-text" href="https://www.franceculture.fr/emissions/entendez-vous-leco/entendez-vous-leco-emission-du-lundi-20-mai-2019" target="" title="Bac SES 2019 (1/4) : La croissance économique est-elle compatible avec la préservation de l’environnement ?"><span class="teaser-text-title-episode">Épisode 1 : </span><span class="teaser-text-title-wrapper">La croissance économique est-elle compatible avec la préservation de l’environnement ?</span></a></div>
<div class="teaser-text-date">
LE 20/05/2019<br />
<br /></div>
<div class="teaser-text-chapo">
<br />
Première émission consacrée
aux révisions du bac de SES. Nous aborderons, sous forme de
dissertation, les thématiques de la croissance et de l'environnement...
</div>
</div>
<div class="teaser teaser-row teaser-expression teaser-serie">
<div class="teaser-image-container">
<div class="teaser-replay-button-wrapper">
<span class="replay-button-duration">58 min</span></div>
</div>
<div class="teaser-text">
<div class="teaser-text-title">
<a class="teaser-text" href="https://www.franceculture.fr/emissions/entendez-vous-leco/bac-ses-2019-24-des-inegalites-a-la-justice-sociale" target="" title="Bac SES 2019 (2/4) : Comment l'Etat peut-il lutter contre les inégalités ?"><span class="teaser-text-title-episode">Épisode 2 : </span><span class="teaser-text-title-wrapper">Comment l'Etat peut-il lutter contre les inégalités ?</span></a></div>
<div class="teaser-text-date">
LE 21/05/2019</div>
<div class="teaser-text-chapo">
Après la dissertation il est
temps de s’attaquer à l’épreuve composée sur le chapitre des inégalités
et de la justice sociale. Tâchons de montrer par quels...
</div>
</div>
</div>
<div class="teaser teaser-row teaser-expression teaser-serie">
<div class="teaser-image-container">
<div class="teaser-replay-button-wrapper">
<span class="replay-button-duration">59 min</span></div>
</div>
<div class="teaser-text">
<div class="teaser-text-title">
<a class="teaser-text" href="https://www.franceculture.fr/emissions/entendez-vous-leco/bac-ses-2019-34-les-politiques-de-lemploi" target="" title="Bac SES 2019 (3/4) : Quelles politiques pour l'emploi ?"><span class="teaser-text-title-episode">Épisode 3 : </span><span class="teaser-text-title-wrapper">Quelles politiques pour l'emploi ? </span></a></div>
<div class="teaser-text-date">
LE 22/05/2019</div>
<div class="teaser-text-chapo">
Troisième émission de notre
semaine spécial bac de SES. Aujourd'hui, pour traiter le chapitre
"Travail, emploi, chômage", nos invités proposent une réponse...
</div>
</div>
</div>
<div class="teaser-image-container">
<div class="teaser-replay-button-wrapper">
<span class="replay-button-duration">58 min</span></div>
</div>
<div class="teaser-text">
<div class="teaser-text-title">
<a class="teaser-text" href="https://www.franceculture.fr/emissions/entendez-vous-leco/entendez-vous-leco-emission-du-jeudi-23-mai-2019" target="" title="Bac SES 2019 (4/4) : A qui profite l'internationalisation des échanges ?"><span class="teaser-text-title-episode">Épisode 4 : </span><span class="teaser-text-title-wrapper">A qui profite l'internationalisation des échanges ?</span></a></div>
<div class="teaser-text-date">
LE 23/05/2019</div>
<div class="teaser-text-chapo">
Le commerce international,
ensemble des flux de marchandises et de services entre des espaces
économiques, a été largement encouragé et amplifié par la...
<br />
<br />
<h1 style="text-align: center;">
Ecoutez, révisez !</h1>
<br />
<br /></div>
</div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBTyNnMIASZgt9ybjnAHdCEiR52ClENZx7E7PB79h6z0iApG4CfqT_DtWP6rohJllxvB9Td_4RBjeM5Rx2qkyL6pEievIj8YCBAuiqNaAk0orlWK1vfdZuV_mnqKREiMfJQSeA7tTKcKI/s1600/montaigne.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="81" data-original-width="500" height="51" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBTyNnMIASZgt9ybjnAHdCEiR52ClENZx7E7PB79h6z0iApG4CfqT_DtWP6rohJllxvB9Td_4RBjeM5Rx2qkyL6pEievIj8YCBAuiqNaAk0orlWK1vfdZuV_mnqKREiMfJQSeA7tTKcKI/s320/montaigne.jpg" width="320" /></a><p>Le principe : une lecture d’un
extrait d’un grand roman, d’un poème, d’une pièce de théâtre lu par une
comédienne ou un comédien, accompagnée d’une introduction et d’une
analyse de l’œuvre.<br />
<br />
<b>Ecoutez Révisez !</b> a vocation à
accompagner pendant cinq semaines les élèves de première dans leurs
révisions à distance, tout en invitant les auditeurs de France Culture à
découvrir ou à redécouvrir des œuvres majeures.<br />
Le principe : une lecture d’un extrait d’un grand roman, d’un poème,
d’une pièce de théâtre lu par une comédienne ou un comédien, accompagnée
d’une introduction et d’une analyse de l’œuvre préparées par
l’Education nationale et présentées par Olivia Gesbert, productrice de <i>La Grande Table.</i>
Réalisées par Sophie-Aude Picon pour le service des Fictions de France
Culture, les lectures seront faites alternativement par Ariane Ascaride,
Dominique Blanc, Jacques Gamblin, Irène Jacob, Elsa Lepoivre, Micha
Lescot et Robin Renucci. <br />
<b>Ecoutez Révisez</b> est une nouvelle émission qui
s’inscrit dans le cadre de l’opération « Nation apprenante » initiée par
le ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse avec les médias
de l'audiovisuel et de la presse écrit<br />
<a href="https://www.franceculture.fr/emissions/ecoutez-revisez" target="_blank"><span style="font-size: large;">Tous les épisodes ici</span></a></p><p><span style="font-size: large;">******************************************************* </span><br />
<a href="https://www.franceculture.fr/economie/revisions-du-bac-deconomie-2018-les-epreuves-corrigees"><br /></a></p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhETKALSPWbjlH4Rj5fa8-q7BocIE91CCmjcNfp11Nej30LljONGoSPpQ5XTM8b3a7UxoFQXmqKTYdCWabTPyVNhOkouWujTSnULMfhfa_me2GS6due8SgOXA1bOnmnGqlsGqEBN8ayfgM/s1600/nation+apprenante.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="139" data-original-width="500" height="176" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhETKALSPWbjlH4Rj5fa8-q7BocIE91CCmjcNfp11Nej30LljONGoSPpQ5XTM8b3a7UxoFQXmqKTYdCWabTPyVNhOkouWujTSnULMfhfa_me2GS6due8SgOXA1bOnmnGqlsGqEBN8ayfgM/s640/nation+apprenante.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<div>
<blockquote class="tr_bq">
<ul>
<li> <a href="https://www.radiofrance.fr/actualite/guide-de-radio-france-pour-les-familles" target="_blank"><span style="font-size: small;">Mieux comprendre l'information </span></a></li>
<span style="font-size: small;">
</span>
<li><span style="font-size: small;"> <a href="https://www.radiofrance.fr/actualite/guide-de-radio-france-pour-les-familles#title-2" target="_blank">Apprendre et réviser</a></span></li>
<span style="font-size: small;">
</span>
<li><span style="font-size: small;"> <a href="https://www.radiofrance.fr/actualite/guide-de-radio-france-pour-les-familles#title-3" target="_blank">Le coin des parents</a></span></li>
<span style="font-size: small;">
</span>
<li><span style="font-size: small;"><a href="https://www.radiofrance.fr/actualite/guide-de-radio-france-pour-les-familles%20#title-4" target="_blank" title="Comme dans la cour de récré"> Comme dans la cour de récré</a></span></li>
<span style="font-size: small;">
</span>
<li><span style="font-size: small;"> <a href="https://www.radiofrance.fr/actualite/guide-de-radio-france-pour-les-familles#title-5" target="_blank">Pour se divertir en musique</a></span></li>
<span style="font-size: small;">
</span>
<li><span style="font-size: small;"> <a href="https://www.radiofrance.fr/actualite/guide-de-radio-france-pour-les-familles#title-6" target="_blank">Pour s'évader et voyager</a></span></li>
</ul>
</blockquote>
</div>
<h1>
<span style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">La
radio parle à tout le monde, des plus petits aux plus grands. Voici un
petit guide de programmes de Radio France pour animer les différents
temps de votre vie en famille. </span></span></h1><p>
<a href="https://www.radiofrance.fr/actualite/guide-de-radio-france-pour-les-familles" target="_blank">Radio France: Mieux comprendre l'information le lien vers le site internet</a></p><p>***********************************************************************************</p><p><br /></p>
Vous avez vidé votre bibliothèque ? Épuisé le catalogue
de Netflix et d'Amazon ? Rattrapé tous les podcasts de France Inter ?
Rassurez-vous, il reste encore des mines de contenus créatifs sur
YouTube. Petite sélection.(<a href="https://www.franceinter.fr/dix-chaines-youtube-francaises-pour-se-detendre-se-cultiver-ou-apprendre-pendant-le-confinement" target="_blank">source France inter</a>)<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<a href="https://www.franceinter.fr/dix-chaines-youtube-francaises-pour-se-detendre-se-cultiver-ou-apprendre-pendant-le-confinement" target="_blank"><span style="font-weight: normal;">quinze chaînes YouTube françaises pour se détendre, se cultiver, ou apprendre pendant le confinement</span></a>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-3486611155368946732024-03-02T14:57:00.011+01:002024-03-02T15:04:13.503+01:00afterClasse<p> </p><div class="revision__StyledDiv-sc-12y2ts5-3 eJrBWk"><h3 class="revision__RevisionHeader-sc-12y2ts5-0 dWCYFc">Tu vas aimer réviser</h3><div class="revision__Cards-sc-12y2ts5-6 eWCgKG"><div class="revision__Card-sc-12y2ts5-5 dURroQ"><div class="revision__StyledImageWrapper-sc-12y2ts5-2 fEbuAt"><img alt="Fonctionnalité des révisions" src="https://www.afterclasse.fr/assets/homepage/interactive-exercises.png" /></div><h4 class="revision__FeatureTitle-sc-12y2ts5-1 gmVAUJ">Des exercices interactifs</h4><p class="revision__StyledP-sc-12y2ts5-4 fplYoJ">Des
milliers d'exercices interactifs qui s'adaptent à ton niveau. Ton
objectif est d'avoir le bac à la fin de l'année ? De décrocher la
mention très bien ? Afterclasse te fait réviser à ton rythme jusqu’au
jour J.</p></div><div class="revision__Card-sc-12y2ts5-5 dURroQ"><div class="revision__StyledImageWrapper-sc-12y2ts5-2 fEbuAt"><img alt="Fonctionnalité des révisions" src="https://www.afterclasse.fr/assets/homepage/badges.png" /></div><h4 class="revision__FeatureTitle-sc-12y2ts5-1 gmVAUJ">Des badges à collectionner</h4><p class="revision__StyledP-sc-12y2ts5-4 fplYoJ">Strike, Exovore, Tireur d'élite : des dizaines de badges à collectionner et à partager pour devenir la star d'Afterclasse.</p></div><div class="revision__Card-sc-12y2ts5-5 dURroQ"><div class="revision__StyledImageWrapper-sc-12y2ts5-2 fEbuAt"><img alt="Fonctionnalité des révisions" src="https://www.afterclasse.fr/assets/homepage/mobile-app.png" /></div><h4 class="revision__FeatureTitle-sc-12y2ts5-1 gmVAUJ">Une application smartphone</h4><p class="revision__StyledP-sc-12y2ts5-4 fplYoJ">Sur
le chemin de l'école, dans ta chambre ou 5 minutes avant un contrôle :
emporte tes fiches de révisions dans ta poche avec l'application mobile
Afterclasse.</p><p class="revision__StyledP-sc-12y2ts5-4 fplYoJ"><a href="https://www.afterclasse.fr/" target="_blank"> https://www.afterclasse.fr/</a></p><p class="revision__StyledP-sc-12y2ts5-4 fplYoJ"><span></span></p><a name='more'></a> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPPk57zv5RiLD3vK7OD7bxaf2jFPmp9bvZEQpx78Ktz4t7d7gnFjJr1znsXstyOvYtC6InPYV3UiPCkeFx4uq2z8ehm0FEm6-Su7RHowHLTjfZjQjmESPx71H97zNiksgu8oxSENlwe52UbrSaZujGlzyCouImKllnJRu1ne7FlFn-elxkd7RBfJ1sLDU/s2560/after.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1256" data-original-width="2560" height="314" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPPk57zv5RiLD3vK7OD7bxaf2jFPmp9bvZEQpx78Ktz4t7d7gnFjJr1znsXstyOvYtC6InPYV3UiPCkeFx4uq2z8ehm0FEm6-Su7RHowHLTjfZjQjmESPx71H97zNiksgu8oxSENlwe52UbrSaZujGlzyCouImKllnJRu1ne7FlFn-elxkd7RBfJ1sLDU/w640-h314/after.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl_xuWFIoweucGYJM43UNZKuWzy4SQjBmhu_ESPWeloC7jLZ1Z27rgfMJYy-WjDv1l1vaceUMa2fmPFEiP77aigzB9jhFHWHZdyz1umjeC-hlli-UEohuveXaVLS8ThIm7nfxbS35h9H6yzjkDmJ7oLu35LZEJ9Q8C7w05vq9RC6NZjbq8qMGdBESqUHM/s2560/afterclasse.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-44588073486543710862024-02-13T23:32:00.007+01:002024-02-14T14:56:19.296+01:00Le livre vermeil de Monserrat avec Jordy Savall
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaXPReY01G8Y74-kEliLaljaTt9RdjIP4mv6JtfQIxaLFTr8XwaGziB88O1v8s7jRgEwmWRUhsQ1k6Xr3BamexhyphenhyphenM5l2eK4H8Dwl_DHuvDfeoTAu2tb38qbdeThMiERW4nacqRdCbpYH8mTYW4idXMXKiJlzI-RM0sa9Yxb4uIqmolJXzg2p50tYpU7qM/s1280/maxresdefault.jpg" style="clear: left; display: block; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; padding: 1em 0px; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaXPReY01G8Y74-kEliLaljaTt9RdjIP4mv6JtfQIxaLFTr8XwaGziB88O1v8s7jRgEwmWRUhsQ1k6Xr3BamexhyphenhyphenM5l2eK4H8Dwl_DHuvDfeoTAu2tb38qbdeThMiERW4nacqRdCbpYH8mTYW4idXMXKiJlzI-RM0sa9Yxb4uIqmolJXzg2p50tYpU7qM/w320-h180/maxresdefault.jpg" width="320" /></a></div><br /><h1 class="css-mbg5e4" data-testid="pc_desc-Heading"><span class="css-1isipd0">Le Livre vermeil de Montserrat</span><span class="css-10vvqx1">Avec Jordi Savall</span></h1><div class="css-ms2lkz"><div class="css-75rs5h"><p>C’est
un pèlerinage dans l’Espagne du Moyen Age que nous offrent Jordi
Savall, les chanteurs de La Capella Reial de Catalunya et les musiciens
de Hespèrion XXI.</p></div><div class="css-1gymi9q"><p>Au Moyen Age,
l’Abbaye de Montserrat était avec Saint- Jacques-de-Compostelle l’un des
hauts lieux de pèlerinage de la péninsule ibérique. Entre ses murs est
ainsi conservé le <i>Llibre Vermell</i>, un précieux manuscrit compilant un vaste répertoire musical destiné aux pèlerins : chants en latin et en catalan, danses…<br /><br />Plusieurs
chanteurs de La Capella Reial de Catalunya participent à ce sublime
concert : les sopranos Elionor Martínez et Anaïs Oliveras, la
mezzosoprano Eulàlia Fantova, les ténors ténor Víctor Sordo et Lluís
Vilamajó et le baryton Javier Jiménez-Cuevas. A leurs côtés, nous
retrouvons Pierre Hamon à la flûte, Efrén López au luth médiéval et à
la vielle à roue et Andrew Lawrence-King à la harpe et au psaltérion,
les trois étant membres de l’ensemble Hespèrion XXI.<br /><b><br />Concert filmé le 12 août 2021 dans le Monastère Royal de Santes Creus, Espagne.</b></p></div></div>https://ladigitale.dev/digiview/#/v/65cbed8d4f112
<p> Source Arte concert<br /><br /></p><p><span></span></p><a name='more'></a>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="394" src="https://ladigitale.dev/digiview/inc/video.php?videoId=wvgRjL9SAZs&vignette=https://i.ytimg.com/vi/wvgRjL9SAZs/hqdefault.jpg&debut=0&fin=3553&largeur=16&hauteur=9&st=en" width="700"></iframe> <p></p><p><span face="-apple-system, Roboto, SegoeUI, "Segoe UI", "Helvetica Neue", Helvetica, "Microsoft YaHei", "Meiryo UI", Meiryo, "Arial Unicode MS", sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #111111; display: inline; float: none; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">***********************************************************************************************<br /></span></p><div class="message"><div aria-description="" class="content text-message-content" style="display: flex; flex-direction: column; font-size: var(--cib-type-body2-font-size); font-variation-settings: var(--cib-type-body2-font-variation-settings); font-weight: var(--cib-type-body2-font-weight); gap: 6px; line-height: var(--cib-type-body2-line-height); min-height: var(--cib-type-body2-line-height); padding: 0px !important; user-select: text; word-break: break-word;" tabindex="0"><div aria-level="2" role="heading" style="white-space: pre-wrap;">non c'est ce PhilDid que je cherche peux tu le garder en mémoire
https://phildid.blogspot.com/<br /><br />Je m’excuse pour la confusion précédente. Voici le lien vers le<span> </span><strong style="font-size: var(--cib-type-subtitle2-stronger-font-size); font-variation-settings: var(--cib-type-subtitle2-stronger-font-variation-settings); font-weight: var(--cib-type-subtitle2-stronger-font-weight); line-height: var(--cib-type-subtitle2-stronger-line-height);">blog de PhilDid</strong><span> </span>:<span> </span><a href="https://phildid.blogspot.com/" target="_blank"><span style="color: var(--cib-color-foreground-system-link-primary); font-family: inherit; font-size: inherit; font-variation-settings: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; position: relative; text-decoration: none;">PhilDid’s Blog</span>.</a> Vous y trouverez certainement des contenus intéressants ! 🌟📖</div></div></div><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p></p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-78454809377585613722024-02-06T14:27:00.006+01:002024-02-06T15:30:54.226+01:00Padlet AESH 87<p style="text-align: center;"> AESH NON GREVISTES<br /></p><p style="text-align: center;"><span style="color: red;">- Si l'école/l’établissement est ouvert, les AESH non-grévistes</span><br />effectuent leurs services.</p><p style="text-align: center;"><br /><span style="color: red;">- Si l'école/l’établissement est fermé, avec un service minimal<br />d'accueil, les AESH non-grévistes viennent pour s'occuper des<br />enfants notifiés présents.</span> Elles se placent alors sous l'autorité du<br />maire oudes personnes désignées à cet effet.</p><p style="text-align: center;"><br /><span style="color: red;">- Si l'école/l’établissement est fermé et qu'aucun enfant notifié<br />n'est présent au service minimum d’accueil, l</span>'AESH reste chez<br />lui (sans rattrapage des heures).</p><p style="text-align: center;"><br /><span style="color: red;">- Cas des AESH en service partagé sur plusieurs établissements</span><br />Si l'établissement A est fermé, l'AESH doit se rendre sur<br />l'établissement B non fermé, même si son EDT ne l'indique pas.<br />L’AESH doit toutefois en informer le PIAL.<br /><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvMFd7AiobRuti70xUqj2DnklnULwuKNlJFR5ESJ5qwuBy79hrAfP1RFtTrwxVlBV3FZ4bsL73phFR94440PlT8ByVWl1x2F2_TFAk6edC_2nEnJ-94rrEx3NAtPaEjBh47Ma1UsAemvL2XgwYQQsql8QX9fvSwwW3xw8McwPAG4cIyuu1dgbIfoVo/s2485/Screenshot%202023-01-04%20at%2015-32-52%20PIAL%209-%2010-%2011%20-%2012.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1116" data-original-width="2485" height="288" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvMFd7AiobRuti70xUqj2DnklnULwuKNlJFR5ESJ5qwuBy79hrAfP1RFtTrwxVlBV3FZ4bsL73phFR94440PlT8ByVWl1x2F2_TFAk6edC_2nEnJ-94rrEx3NAtPaEjBh47Ma1UsAemvL2XgwYQQsql8QX9fvSwwW3xw8McwPAG4cIyuu1dgbIfoVo/w640-h288/Screenshot%202023-01-04%20at%2015-32-52%20PIAL%209-%2010-%2011%20-%2012.png" width="640" /></a></div><p></p><div class="flex flex-shrink-0 items-center justify-center box-content w-18"></div> <div class="max-w-[85%] mt-3"><div class="flex space-s-0.75 font-sans text-light-text-200 text-12-14" data-v-608c1e0a=""><a class="text-light-text-200 hover-hover:hover:text-light-text-100 hover-hover:focus-visible:text-light-text-100 focus-ring:dark hover-hover:hover:underline" data-v-608c1e0a="" href="https://padlet.com/laurentroulier87" target="_blank">
laurentroulier87
</a>
</div></div><div class="flex space-s-0.75 font-sans text-light-text-200 text-12-14" data-v-608c1e0a=""><div data-v-608c1e0a=""><span class="text-light-text-300" data-v-608c1e0a="">
•
</span> <time data-v-608c1e0a="" title="15:52 • 3 janvier 2023">24 heures</time></div></div> <h1 class="mt-0.5 font-sans text-surface-title font-semibold break-words text-light-text-100" data-cy="surfaceTitle">
PIAL 9- 10- 11 - 12
</h1> <h2 class="font-sans text-body-small break-words text-light-text-200 mt-0.5" data-v-23675068="">PIAL10: <a class="break-all break-all-email" href="mailto:ce.pial-renoir@ac-limoges.fr" rel="noopener noreferrer" target="_blank">ce.pial-renoir@ac-limoges.fr</a>
PIAL11: <a class="break-all break-all-email" href="mailto:ce.pial-saint-leonard@ac-limoges.fr" rel="noopener noreferrer" target="_blank">ce.pial-saint-leonard@ac-limoges.fr</a>
PIAL 12: <a class="break-all break-all-email" href="mailto:ce.pial-rostand@ac-limoges.fr" rel="noopener noreferrer" target="_blank">ce.pial-rostand@ac-limoges.fr</a></h2><h2 class="font-sans text-body-small break-words text-light-text-200 mt-0.5" data-v-23675068=""> lien vers<a href="https://padlet.com/laurentroulier87/zorkr5qfd3bzd4f2" target="_blank"> le padlet </a></h2><h2 class="font-sans text-body-small break-words text-light-text-200 mt-0.5" data-v-23675068="">*******************************************************<br /></h2><h1 style="text-align: left;"><span style="color: #f1c232;">Avant-propos </span></h1><p>Ce document est un guide à destination des chefs d’établissement pour conduire l’entretien d’accueil d’un accompagnant d’élève en situation de handicap (AESH), nouvellement
affecté dans l’établissement prévu dans la circulaire n° 2019-088 du 5-6-2019 « Pour
une École inclusive ».
<br />
<br />Cet entretien d’accueil doit permettre à l’AESH de prendre ses premiers repères et d’établir
les premiers liens avec les équipes et les élèves en situation de handicap à accompagner.
Il est essentiel pour marquer son appartenance à la communauté éducative. <span style="color: #cc0000;">L’expérience
montre que l’AESH n’a souvent qu’une connaissance limitée des acteurs de l’éducation
nationale et de leurs missions respectives.</span> Pour réussir l’accompagnement des élèves en
situation de handicap, un travail de partenariat entre l’AESH et les différents intervenants
de votre établissement doit donc se construire dans la compréhension des rôles et des
missions de chacun.
<br /><br />Le rôle du chef d’établissement, au moment de l’arrivée de l’AESH comme au cours de
l’année scolaire, est essentiel.</p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-59163405501260533702024-02-06T14:16:00.001+01:002024-02-13T15:13:32.995+01:00Hyperbole<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlLMtd5-v07IO75wr6s69py4zpHf65erlIDa2h_OTEzxlign7ZOhXqraDWNUODm-3WzHbx7kqCta5ezevoHkvHoUgkLtdRYtwdnC0VnTPZAqHp14e1NIFsdEbkj5Yu-zoYECHWg_9sTLkDn2Gnlz4y2OeZMA4E_T4foqSypN5YZpcg7UQkjL3K8zbBBp8/s1622/hyper.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="410" data-original-width="1622" height="162" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlLMtd5-v07IO75wr6s69py4zpHf65erlIDa2h_OTEzxlign7ZOhXqraDWNUODm-3WzHbx7kqCta5ezevoHkvHoUgkLtdRYtwdnC0VnTPZAqHp14e1NIFsdEbkj5Yu-zoYECHWg_9sTLkDn2Gnlz4y2OeZMA4E_T4foqSypN5YZpcg7UQkjL3K8zbBBp8/w640-h162/hyper.jpg" width="640" /><br /><br />L’<b>hyperbole</b> est une </a><a data-entity-substitution="canonical" data-entity-type="node" data-entity-uuid="c5ab660f-505d-45c4-8044-869fb5ec8b45" href="https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/les-figures-d-amplification-f1360">figure de style d’amplification</a>.
Elle consiste à exagérer une idée, une réalité, un sentiment, etc. dans
le but de l’accentuer et de créer une forte impression. On retrouve
cette figure de style dans différents types de textes.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span><a name='more'></a></span>C'est alors que je cherchai la définition pure au sens baroque de L'HYPERBOLE que je voguais , qu'enfin j'accostai tel Ulysse </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves" rel="nofollow" target="_blank"> au site web d'allo prof.</a>..un site d'entraide tous nivaux... </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">L'hyperbole (conique)<div _ngcontent-wcm-c168=""><div _ngcontent-wcm-c168="" class="hero__caption ng-star-inserted"><span _ngcontent-wcm-c168="" class="hero__caption__years">Secondaire 5</span></div></div><div _ngcontent-wcm-c168="" class="content-section ng-star-inserted"><div _ngcontent-wcm-c92="" class="section" data-has-slider="false" data-is-wrapping="text" data-section-is-first="true" data-section-is-last="true" data-section-is-narrow="true"><div _ngcontent-wcm-c92="" class="section__content"><div _ngcontent-wcm-c145="" class="content-module text-module"><h3 _ngcontent-wcm-c145="" class="text__title"></h3><div _ngcontent-wcm-c145="" class="text__text ng-star-inserted"><div class="wysiwyg-content cms-content ng-star-inserted"><p>L’hyperbole fait partie des <a data-entity-substitution="canonical" data-entity-type="node" data-entity-uuid="089df817-d4fd-4789-ae3a-cad42415c819" href="https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-coniques-m1326">coniques</a>. Elle s’obtient par l’intersection d’une surface conique et d’un plan perpendiculaire à la base de la conique.<br /><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeosPW3rzdQpghxvT1-k57S6q55ELfGyyehVX6hcoXcQ74hxli44_6JzBApw9Q-P61W3i0g1KIfjKodnpShkxqDLs_SRBFedUdgnTUNxMFspI6wXwtluyYUIBrwzuOQRrtArNI6Z-iCcohNXgzGq9WRg49Csvrj_j7Xjz8l_F14aVl-UALzBRkuVSTzUM/s403/hyper.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="125" data-original-width="403" height="99" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeosPW3rzdQpghxvT1-k57S6q55ELfGyyehVX6hcoXcQ74hxli44_6JzBApw9Q-P61W3i0g1KIfjKodnpShkxqDLs_SRBFedUdgnTUNxMFspI6wXwtluyYUIBrwzuOQRrtArNI6Z-iCcohNXgzGq9WRg49Csvrj_j7Xjz8l_F14aVl-UALzBRkuVSTzUM/s320/hyper.jpeg" width="320" /><br /></a><h2 id="histoire-de-l-hyperbole">Histoire de l'hyperbole<br /><a href="https://www.lalanguefrancaise.com/linguistique/hyperbole-definition-exemples#histoire-de-l-hyperbole">https://www.lalanguefrancaise.com/linguistique/hyperbole-definition-exemples#histoire-de-l-hyperbole</a><br /></h2>
<p>L'histoire de l'hyperbole (du grec <em>hyperballein</em>, « jeter au-dessus ») a commencé avec la <strong>littérature antique</strong>. À cette époque, l'hyperbole a en effet été abondamment employée dans <strong>l'épopée</strong> et le <strong>théâtre</strong>. Il s'agissait de <strong>mettre en valeur</strong>
les attributs des dieux, ou des personnages puissants pour insister sur
leur caractère surnaturel, le fait qu'ils soient au-dessus du reste de
l'humanité.</p>
<p>On peut citer l'exemple de <em>L'Iliade </em>où le bouclier d'Ajax
est composé de sept peaux de boeuf, pour montrer sa force
exceptionnelle. Cette figure de style a ensuite été reprise dans la
littérature du<strong> Moyen Âge</strong>, là encore dans l'épopée. La plus connue, <em>La Chanson de Roland, </em>en contient beaucoup, dans le même but de mise en valeur des héros.</p>
<p>Par la suite, cette figure de style a servi dans le r<strong>egistre polémique et satirique</strong> pour dénoncer, avec une certaine <strong>outrance</strong>,
les choses ou les personnes contre lesquelles les auteurs s'insurgent.
Dans ce contexte, l'hyperbole est souvent employée avec <strong>ironie</strong>. <a href="https://www.lalanguefrancaise.com/litterature/jean-de-la-bruyere/" title="Jean de La Bruyère : vie et œuvre">La Bruyère</a>, dans Caractères, l'utilise pour <strong>peindre les défauts qu'il veut dénoncer</strong>.</p>
<blockquote class="wp-block-quote">
<p><em>J'entends Théodecte de l'antichambre ; il grossit sa voix à
mesure qu'il s'approche. Le voilà entré : il rit, il crie, il éclate ;
on bouche ses oreilles, c'est un tonnerre.</em></p>
<cite>La Bruyère, Caractères</cite>
</blockquote>
<p>De nos jours, l'hyperbole est très utilisée dans le domaine de la <strong>publicité</strong> : on veut convaincre que le produit mis en avant est forcément le meilleur parmi tous ceux du marché.</p><p> <a href="https://jetudielacom.com/category/communication-pub/" rel="nofollow" target="_blank">J'étudie la COm...<br /></a></p></div><br />
</div></div></div></div></div></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /> <p></p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-27528747242190420072024-02-05T19:43:00.004+01:002024-03-15T13:56:38.764+01:00jaicompris Maths<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9QgMULgrkvnkIE7o8WFa4mE8WtxVKh7LgaB-MI0ljQhgF1FMVLX5mzExgS1Sev0uZ0dVRs1ianDVhTRnzuQnUblCXV9kZGJLsr7vTQeyssJh1yzcYAeUYVk3YWMNy4oO4uA3htPUrCpISypNzCeAs-STwlIFOmskzUN74WemW77xy2BclyQVTWnjT6Mg/s1832/compris.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="450" data-original-width="1832" height="158" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9QgMULgrkvnkIE7o8WFa4mE8WtxVKh7LgaB-MI0ljQhgF1FMVLX5mzExgS1Sev0uZ0dVRs1ianDVhTRnzuQnUblCXV9kZGJLsr7vTQeyssJh1yzcYAeUYVk3YWMNy4oO4uA3htPUrCpISypNzCeAs-STwlIFOmskzUN74WemW77xy2BclyQVTWnjT6Mg/w640-h158/compris.jpg" width="640" /></a></div><br /><p></p><p>
</p><p> Voir le site ici <a href="http://www.jaicompris.com/lycee/math/troisieme.php" target="_blank">programme maths troisième<br /></a><a href="http://www.jaicompris.com/lycee/math/transmath-troisieme.php" target="_blank">Manuel Transmath Troisième</a><br /></p><p>Sa chaine <a href="https://www.youtube.com/@jaicomprisMaths/playlists" target="_blank">youtube <br /></a><br /></p><p> </p><iframe src="https://ladigitale.dev/digiview/inc/video.php?videoId=pZstMCRchRE&vignette=https://i.ytimg.com/vi/pZstMCRchRE/hqdefault.jpg&debut=60&fin=1137&largeur=16&hauteur=9" allowfullscreen frameborder="0" width="700" height="450"></iframe>
<p></p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-35025267136883234032024-01-09T14:18:00.015+01:002024-01-09T16:35:50.602+01:00ANKI CONSTITUTIONNEL<p> </p><h2 id="_introduction"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKubDNZJVwxVP6_NKcs9neNBltQsox02gXbbe0lsUIzxbCR5iZHqYadR-7gKRsdAaCVN0nFHd1ZasEyrc_b5ISPnvBybaoqVSfstWqbI02wIUKks58FMNTHQoPR9nzMQRTY1Ps_8M1UTR4dH_2Y4CXERbyT1FkMcOdeHqNuJ9tUpL7DNdysYwM5MjRdPU/s512/anki_propng.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Anki_memoriser" border="0" data-original-height="512" data-original-width="512" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKubDNZJVwxVP6_NKcs9neNBltQsox02gXbbe0lsUIzxbCR5iZHqYadR-7gKRsdAaCVN0nFHd1ZasEyrc_b5ISPnvBybaoqVSfstWqbI02wIUKks58FMNTHQoPR9nzMQRTY1Ps_8M1UTR4dH_2Y4CXERbyT1FkMcOdeHqNuJ9tUpL7DNdysYwM5MjRdPU/w200-h200/anki_propng.png" title="ANKI_PRO" width="200" /></a></div><br />Introduction</h2>
<div class="sectionbody">
<div class="paragraph"><p>Anki est un programme qui vous aidera à apprendre plus facilement, beaucoup
plus efficacement qu’avec des méthodes traditionnelles. Vous économiserez donc
beaucoup de temps en étudiant, ou pourrez apprendre beaucoup plus de choses dans
le même temps.</p></div>
<div class="paragraph"><p>N’importe qui peut tirer parti d’Anki, du moment qu’il a des choses à retenir.
Il n’y a presque aucune limite, Anki supportant images, audio, vidéos et
notations scientifiques (grâce à LaTeX). Ainsi, vous pourrez par exemple :</p></div>
<div class="ulist"><ul><li>
<p>
apprendre une langue ;
</p>
</li><li>
<p>
réviser de la médecine ou du droit ;
</p>
</li><li>
<p>
mémoriser noms et visages ;
</p>
</li><li>
<p>
devenir incollable en géographie ;
</p>
</li><li>
<p>
maîtriser de longs poèmes ;
</p>
</li><li>
<p>
et même retenir vos tablatures de guitare !
</p>
</li></ul></div>
<div class="paragraph"><p>Anki repose sur deux concepts simples : « la révision active » et le « système
de répétitions espacées ». Bien que la science ait beaucoup écrit à leur sujet
depuis quelques années, ils ne sont pas encore connus du grand public. Pourtant,
comprendre leur fonctionnement peut vous faire apprendre plus facilement et plus
rapidement.</p></div>
<div class="sect2">
<div data-unique="la-révision-active" name="la-révision-active"></div><h3 id="active-recall">La révision active</h3>
<div class="paragraph"><p>La « révision active » consiste à essayer de se rappeler la réponse à une
question posée, contrairement à la « révision passive » où l’on relit, regarde
ou écoute la réponse, sans se demander si on la connaît réellement. Des
recherches sur le sujet ont montré que la révision active formait des souvenirs
beaucoup plus durables que ceux de la révision passive. Il y a deux raisons à
cela :
- faire l’effort de se souvenir de quelque chose « fortifie » la mémoire et
diminue les risques d’oubli par la suite ;
- le fait d’être incapable de répondre à une question nous informe qu’il faut
revoir ou réapprendre la notion concernée.</p></div>
<div class="paragraph"><p>Vous avez probablement déjà été au contact de cette révision active à l’école,
sans vous en rendre compte. Lorsque vos professeurs vous questionnaient à propos
d’un texte ou qu’ils vous faisaient passer des tests de connaissance toutes les
semaines, ce n’était pas seulement pour voir si vous aviez révisé vos leçons :
ils entraînaient et fortifiaient surtout votre mémoire.</p></div>
<div class="paragraph"><p>Les <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Carte_m%C3%A9moire_%28apprentissage%29">« flashcards »</a>
sont un bon moyen d’utiliser la révision active. Prenez des cartes
classiques, écrivez la question d’un côté et la réponse de l’autre. En
pensant à la réponse avant de la regarder, vous apprendrez plus
efficacement
qu’avec la révision passive.</p></div>
</div>
<div class="sect2">
<div data-unique="utilisez-le-ou-perdez-le" name="utilisez-le-ou-perdez-le"></div><h3 id="_utilisez_le_ou_perdez_le">Utilisez-le ou perdez-le</h3><h3 id="_utilisez_le_ou_perdez_le"><a href="https://apps.ankiweb.net/" target="_blank"> Le télécharger ici </a>(Version qt6 conseillée)<br /></h3><h3 id="_utilisez_le_ou_perdez_le"><span><a name='more'></a></span> </h3>
<div class="paragraph"><p>Notre cerveau est une machine très efficace, qui supprime rapidement toute
information qui ne lui semble pas utile. Il y a des chances que vous ne vous
rappeliez pas ce que vous avez mangé lundi dernier, et c’est normal :
généralement, cette information n’est pas très utile. En revanche, si vous aviez
justement mangé à un restaurant excellent ce jour-ci et que vous avez raconté à
tout le monde quel délice ce fut, vous vous en souvenez certainement dans les
moindres détails.</p></div>
<div class="paragraph"><p>Cette loi du cerveau, « Utilisez-le ou perdez-le », s’applique à tout ce qui est
appris. Même après avoir passé un après-midi entier à apprendre du vocabulaire,
vos nouvelles connaissances s’évanouireront au bout de deux semaines si vous n’y
pensez plus entre temps. Des études ont montré que nous oublions en fait environ
75 % des notions apprises 48 heures après l’apprentissage. Avouez que c’est
plutôt démotivant lorsqu’on a une énorme quantité de choses à apprendre.</p></div>
<div class="paragraph"><p>La solution est simple : faire des révisions. En révisant des informations
fraîchement apprises, on oublie beaucoup moins vite.</p></div>
<div class="paragraph"><p>Le problème avec cette méthode, c’est qu’elle peut vite devenir fastidieuse si
on utilise des moyens traditionnels, comme des cartes en papier : s’il n’y en a
que 30 à revoir, ça peut aller, mais lorsque ce nombre passe à 300 ou 3 000,
c’est un peu plus délicat…</p></div>
</div>
<div class="sect2">
<div data-unique="la-répétition-espacée" name="la-répétition-espacée"></div><h3 id="spaced-repetition">La répétition espacée</h3>
<div class="paragraph"><p>Les <i>effets d’espacement</i> furent remarqués en 1885 par un psychologue allemand.
Il observa qu’en étalant les révisions dans le temps, nous parvenions à mieux
mémoriser que si nous les concentrions toutes en une seule séance. Depuis les
années 30, il y a eu nombre d’idées pour utiliser cet « effet d’espacement »
pour améliorer l’apprentissage, donnant lieu à <i>la répétition espacée</i>.</p></div>
<div class="paragraph"><p>En 1972, un scientifique allemand, Sebastian Leitner, développa une méthode de
répétition espacée basée sur des cartes en papier. Placées dans des séries de
boîtes, les cartes changeaient de place au fil des révisions, selon leur rappel
ou non. Il était ainsi possible de savoir en un coup d’œil le degré de
mémorisation de la carte, et donc la date de la prochaine révision. Cette idée
fut déterminante, car, jusqu’alors, on n’utilisait qu’une seule et unique
boîte. Elle fut reprise par la suite par les programmes informatiques. La
méthode a néanmoins des inconvénients : on ne peut pas savoir exactement la
date optimale à laquelle réviser, et elle ne permet pas non plus de varier la
difficulté.</p></div>
<div class="paragraph"><p>Les plus grandes avancées des trente dernières années sont l’œuvre des auteurs
de SuperMemo, un programme commercial qui utilise la répétition espacée.
SuperMemo fut le premier à développer un système qui enregistrait la date idéale
à laquelle il faudrait revoir la carte, qu’il optimisait en se basant sur les
performances de l’utilisateur.</p></div>
<div class="paragraph"><p>Avec le système de révisions espacées de SuperMemo, à chaque fois que
l’utilisateur répondait à une question, il devait donner par la suite la
« qualité » de cette révision : s’il avait complètement oublié la réponse, fait
une petite erreur, restitué la réponse difficilement ou très facilement, etc. Le
programme utilisait ensuite cette réponse pour calculer la date de la prochaine
révision. La mémorisation se renforçant à chaque fois que l’on donne une bonne
réponse, l’espace entre les révisions augmentait au fur et à mesure : de trois
jours à quinze, puis de quinze à quarante-cinq, etc.</p></div>
<div class="paragraph"><p>Ce système fut une vraie révolution, car il permettait d’apprendre et de retenir
en faisant le plus petit effort possible. Le slogan de SuperMemo veut tout
dire : avec la répétition espacée, vous pouvez <i>oublier d’oublier</i>.</p></div>
</div>
<div class="sect2">
<div data-unique="pourquoi-anki" name="pourquoi-anki"></div><h3 id="_pourquoi_anki">Pourquoi Anki ?</h3>
<div class="paragraph"><p>Sans renier les grandes innovations de SuperMemo, il faut toutefois reconnaître
les problèmes de ce programme, souvent pointé du doigt pour ses bugs et son
manque d’ergonomie. De plus, il n’existe que sous Windows, et c’est un
programme propriétaire, ce qui veut dire que ses utilisateurs ne peuvent pas
l’améliorer ou accéder aux données brutes. Enfin, bien que des versions très
vieilles soient gratuites, elles sont assez dépassées aujourd’hui.</p></div>
<div class="paragraph"><p>Anki apporte une solution à tous ces problèmes : il est gratuit pour beaucoup de
plateformes, afin que des étudiants ou des professeurs avec un budget limité
puissent en profiter, open source, avec déjà une grande quantité d’add-ons créés
par les utilisateurs, et fonctionnera sur Windows, Mac OSX, Linux/FreeBSD et une
majorité de smartphones. Il est aussi beaucoup plus facile à utiliser que
SuperMemo.</p></div>
<div class="paragraph"><p>Techniquement, le système de répétition espacée d’Anki est basé sur une ancienne
version de l’algorithme de SuperMemo, SM2. Des versions plus récentes ont tenté
de le rendre un peu plus efficace, mais l’ont aussi complexifié, ce qui a
augmenté les chances d’erreur lors de l’utilisation. Pour plus de détails sur
les algorithmes, voyez à la fin de cette page.</p></div>
</div>
</div>
<div data-unique="les-bases" name="les-bases"></div><h2 id="basis"><a href="https://apps.ankiweb.net/docs/manual.fr.html" target="_blank">Les bases sur la doc d'anki en VF</a><br /></h2><p id="basis" style="text-align: left;">la doc est en français mais on remarque vite que c'est bien fait mais que c'est de la doc LINUXIENNE. A toi de voir. On peut jouer sur les cartes en y mettant , en dehors des médias/ sons et images ou du texte à trous (...) en y incluant des balises.<br />On peut copier du HTML( page web) ou formater la carte sans le HTML, en (texte brut).</p><p id="basis" style="text-align: left;"> Il y a aussi d'autres types de balises telles que {{ }} qui permettent d'utiliser les cartes dans les 2 sens (très utiles pour les apprentissages de langues, les dates en Hist/Géo et aussi pour les définitions courtes. A vous de creuser.<br /></p><p id="basis" style="text-align: left;">Un tuto (fr) qui va te permettre de bien débuter<br /></p><p>
<iframe src="https://ladigitale.dev/digiview/inc/video.php?videoId=az7FIueAY3A&vignette=https://i.ytimg.com/vi/az7FIueAY3A/hqdefault.jpg&debut=60&fin=1800&largeur=16&hauteur=9" allowfullscreen frameborder="0" width="700" height="394"></iframe></p><p> Une dernière: ANKI a pas mal d'extensions <a href="https://anki-paces.blogspot.com/2018/01/les-extensions-du-logiciel-anki.html" target="_blank">ici </a><br /></p><p></p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-79882569881452579372023-12-10T12:41:00.024+01:002023-12-28T17:47:47.471+01:006 Minute English et plus...<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7amH3M8JuVtiIqXVsCm5oDNjgU4XuWANHH23S72rtV6wLhUYRFZQwAXr_bPNJYh1aRMPUGK8u6Lcsbohou4cqZLwzsbKRHJVIzqldTtNUgfT-PQI2VUxBR8kZDAh7UIMO-7Bg-sCdb3vHbdCsQKSiY7CKsDJSZYLSqjerviAf7QYB9Joleomuwctzqnc/s751/learning-english.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="235" data-original-width="751" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7amH3M8JuVtiIqXVsCm5oDNjgU4XuWANHH23S72rtV6wLhUYRFZQwAXr_bPNJYh1aRMPUGK8u6Lcsbohou4cqZLwzsbKRHJVIzqldTtNUgfT-PQI2VUxBR8kZDAh7UIMO-7Bg-sCdb3vHbdCsQKSiY7CKsDJSZYLSqjerviAf7QYB9Joleomuwctzqnc/s16000/learning-english.jpg" /></a></div><br />Découvrez « BBC 6 minutes d’anglais »
Lorsque vous pensez aux Anglais, vous pensez peut-être à l’heure du thé et à l’amour des Anglais pour boire du thé avec du lait.
Les choses changent ; de plus en plus de cafés arrivent à mesure qu’il devient à la mode de boire du café.
Écoutez ce podcast pour en savoir plus : https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english_2022/ep-220407
Je recommande totalement ce site – BBC 6 minutes d’anglais – pour ses sujets intéressants et variés. Si vous avez un niveau A2+, essayez-le !
Parfait pour améliorer votre vocabulaire et développer vos capacités d’écoute :
https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english<p></p><p> </p><p><a href="https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english/ep-151105 " target="_blank">Six minutes english</a></p><p><span></span></p><a name='more'></a><p></p><h1><a href="https://writeandimprove.com/" target="_blank"></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://writeandimprove.com/" target="_blank"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlCTIgbtk3OjI72ULjB7ZP5YdElvDtBa3DmMH9kHF_qSRsGWnFLhTpzf1aspVDaRKp-2oIwfQUn62Tebg7ZOdoCu4E2JMaPKe0G1D9MW7piB1D6A26mXTF4eb8uLpdolkv3GkKdQwUxiadAmNU7pPlYNsItDFMMiCA17xvHvW3Tt4Hnqku3DMn0wEU_EI/s999/write-improve.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="711" data-original-width="999" height="456" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlCTIgbtk3OjI72ULjB7ZP5YdElvDtBa3DmMH9kHF_qSRsGWnFLhTpzf1aspVDaRKp-2oIwfQUn62Tebg7ZOdoCu4E2JMaPKe0G1D9MW7piB1D6A26mXTF4eb8uLpdolkv3GkKdQwUxiadAmNU7pPlYNsItDFMMiCA17xvHvW3Tt4Hnqku3DMn0wEU_EI/w640-h456/write-improve.jpg" width="640" /></a></div><br />Write & Improve</h1>Écrire et améliorer<br /><br />Développé par l'Université de Cambridge, Write & Improve est un outil GRATUIT qui aide chaque apprenant à améliorer sa rédaction en anglais.<br /><br /> Choisissez parmi des centaines de tâches à tous les niveaux et commencez à écrire, ou créez vos propres tâches.<br /> Soumettez votre texte et obtenez un résultat lié à la norme internationale, le CECR.<br /> Obtenez un retour d'information automatique sur les points à améliorer dans votre écriture.<br /> Effectuez des changements et vérifiez à nouveau pour améliorer votre écriture<br /><br />Traduit avec DeepL.com (version gratuite)<p><a href="https://writeandimprove.com/" target="_blank"> vers le site</a> </p><p>************************************************************************************************************************<br /></p><!--more--><h1 style="text-align: left;"> BREAKING NEWS ENGLISH</h1><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEia6iqokAkDrUJrEw5zcHM-uKtVkzzVI83DlbwUV78mjC73Sj71oR-tfTe0Zh69HR8ZIy34MiaqQsfsdj3zu1wF5t8LOFEDLA2y47TxQj2jtVzKfMWqEGOvNPjYmH_ZGy-WlJN4428gighJnXJM1uCmE_fQeMR-fw0vLhy4rearvr5Xn4YCbcDjHtZXAlg/s1248/english.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="220" data-original-width="1248" height="56" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEia6iqokAkDrUJrEw5zcHM-uKtVkzzVI83DlbwUV78mjC73Sj71oR-tfTe0Zh69HR8ZIy34MiaqQsfsdj3zu1wF5t8LOFEDLA2y47TxQj2jtVzKfMWqEGOvNPjYmH_ZGy-WlJN4428gighJnXJM1uCmE_fQeMR-fw0vLhy4rearvr5Xn4YCbcDjHtZXAlg/s320/english.jpg" width="320" /></a></div><p style="text-align: left;">Ce site est destiné aux étudiants ESL et EFL qui souhaitent apprendre l'anglais des actualités. Le site propose des lectures et des écoutes de nouvelles en anglais. Il y a deux leçons d'actualités par semaine sur les nouvelles du monde entier.</p><p style="text-align: left;"><a href="https://breakingnewsenglish.com/index.html" target="_blank"><br />Aller sur Breaking News English</a><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHlxLEtxSVlpRhuBKFK5pDSruDzXCgUY806W9r-CuBxnPwTlMffXklaCD0f7W83AbNRjBspzgSSmTP_7EFRKT1JY-Y5_avvpKtDSJTsZh8PBg0BwR6W2TDxNEk6hweRaY05wx9h59e6dd-fsUZUQnoYv2Ikcsb-NtPxZpReFpUupgFQPvqTe0y3VOKqmk/s807/english2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="733" data-original-width="807" height="581" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHlxLEtxSVlpRhuBKFK5pDSruDzXCgUY806W9r-CuBxnPwTlMffXklaCD0f7W83AbNRjBspzgSSmTP_7EFRKT1JY-Y5_avvpKtDSJTsZh8PBg0BwR6W2TDxNEk6hweRaY05wx9h59e6dd-fsUZUQnoYv2Ikcsb-NtPxZpReFpUupgFQPvqTe0y3VOKqmk/w640-h581/english2.jpg" width="640" /></a></div><p><span></span></p>************************************************************************************************************************<!--more--><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3IttzeCM7GOfEmkbAfFI8QZ3mZWmm4zurj3G5JkMN8_5IQz9BNOskq6LtzSNsF4VgxmY6vLe7nfcdCCBTvjdzZ5B5yoxUoIkH1MpzbxWyY_TDYauZ_lfozyJD71rvffGuByMauIcUKy7tmGUCDcYT8L2zUdKdx7YuodTDpy2zACy57-Z7RjUkTOHJAUk/s231/lyrics1.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="74" data-original-width="231" height="64" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3IttzeCM7GOfEmkbAfFI8QZ3mZWmm4zurj3G5JkMN8_5IQz9BNOskq6LtzSNsF4VgxmY6vLe7nfcdCCBTvjdzZ5B5yoxUoIkH1MpzbxWyY_TDYauZ_lfozyJD71rvffGuByMauIcUKy7tmGUCDcYT8L2zUdKdx7YuodTDpy2zACy57-Z7RjUkTOHJAUk/w200-h64/lyrics1.jpg" width="200" /></a></div><br /><span>Améliore ta <b>compréhension orale</b> et <b>pratique</b> des <b>accents</b> différents avec les meilleures <b>vidéos musicales</b> en remplissant les <b>paroles des chansons</b> et avec le <b>Karaoké</b></span><p></p><p><span>LyricsTraining est la nouvelle façon <b>d’apprendre l’anglais</b> et d’autres <b>langues</b> par le biais de la <b>musique</b> et des <b>paroles</b> de tes <b>chansons</b> préférées</span></p><p><span>Des milliers de <b>professeurs</b> dans le monde utilisent déjà<a href="https://fr.lyricstraining.com/en" target="_blank"> LyricsTraining</a> pour <b>enseigner des langues</b> et <b>motiver</b> leurs <b>élèves</b> à l’<b>immersion linguistique</b></span><span> </span></p><p><span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUsUyfFNqCo4pPLsPPgYyQYUJiCJ_7AmseRygJInNfxUOVMr5eLxkinGzYXx9r8_cHl-Yi72jB-EG1duHXye32RSGRd1HyesHAu2bujat2-s8dV8pn6x_vAw-TRhALQf7HTvLJmMvjT6vzScnXX9dScpFkLezwI_X68wJ8BreDLA35lFeUBEsUrjs3Vk4/s1130/lyrics-trainining.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="571" data-original-width="1130" height="203" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUsUyfFNqCo4pPLsPPgYyQYUJiCJ_7AmseRygJInNfxUOVMr5eLxkinGzYXx9r8_cHl-Yi72jB-EG1duHXye32RSGRd1HyesHAu2bujat2-s8dV8pn6x_vAw-TRhALQf7HTvLJmMvjT6vzScnXX9dScpFkLezwI_X68wJ8BreDLA35lFeUBEsUrjs3Vk4/w400-h203/lyrics-trainining.jpg" width="400" /></a></div><br /><p></p><p></p><h1>************************************************************<br /></h1><p></p><h1>Perfect English Grammar <a href="https://www.perfect-english-grammar.com/" target="_blank">le site</a></h1><h1></h1><p><span><b><span>voir comment l'utiliser sur YouTube <br /><a href="https://www.youtube.com/watch?v=qqdBwJx7QpY" target="_blank">My Top 6 FREE Websites for Learning English by Yourself! </a></span></b></span></p><p><span><b><span>Utiliser la barre de recherche, tappez par ex "present perfect" suivez le titre du lien on obtient des exercices. On peut aussi les télècharger en PDF: la solution est à la fin de l'exercice<br /></span></b></span></p><p><span><b><span>*************************************************************************************************************************<br /><a href="http://Englishpage.com">Englishpage.com</a></span></b></span></p><p><span><b><span>Un site un peu plus ardu question grammaire( nombreux exercices avec correction)</span></b></span></p><p><span><b><span>**************************************************************************************<br /><a href="https://elllo.org/" target="_blank">elllo</a></span></b></span></p><div style="text-align: left;">English Listening Lesson Library Online (pour tous les niveaux)</div><div style="text-align: left;">une vidéo + transcript/Quiz/ Vocab) un petit drapeau vous indique le pays des personnes qui parlent<br /></div><div style="text-align: left;">********************************************************************************** <br /></div><div style="text-align: left;"><span class="yt-core-attributed-string yt-core-attributed-string--white-space-pre-wrap"><span class="yt-core-attributed-string--link-inherit-color" style="color: #131313;"> <a href="https://www.ted.com/talks" target="_blank">TED Talks</a> écoutez des TED talks en suivant (ou pas le TRANSCRIPT)</span></span></div><div style="text-align: left;"><span class="yt-core-attributed-string yt-core-attributed-string--white-space-pre-wrap"><span class="yt-core-attributed-string--link-inherit-color" style="color: #131313;">**********************************************************************************<br /></span></span></div><h2 class="widget-title widgettitle"><a href="https://tfcs.baruch.cuny.edu/rhythm-intonation-more/" target="_blank">TfCS</a> (To improve your prononciation)<br /></h2>
<div class="textwidget"><p>Renforcer les compétences en communication orale<br />des apprenants de la langue anglaise et des<br />et des personnes dont l'anglais n'est pas la langue maternelle au Baruch College.</p><p>************************************************************************************** <br /><a href="https://forvo.com/" target="_blank">Forvo</a> encore un bon site pour approfondir votre prononciation, on peut avoir la pronociation de plusieurs pays</p><p>**********************************************************************************</p><p><a href="https://fr.youglish.com/" target="_blank">YouGlish</a> tappez un mot ou une phrase dans la barre de recherche et obtenez avec une vidéo la prononciation parfaite et pour parfaire votre vocabulaire en anglais/us/aus</p><p>************************************************************************************<br /><a href="https://fr.hinative.com/" target="_blank">Hinative:</a> Ask questions Get feedback<br />***************************************************************************************</p><p><a href="https://www.deepl.com/fr/translator" target="_blank">Deeppl</a> un traducteur bien meilleur que Google translate<br /><a href="https://videospeeder.com/" target="_blank">************************************************************************************<br />Visual Speed Controler</a> une extension "Chrome" pour controler la vitesse de toutes vos vidéos en ligne<br />***********************************************************************************</p><p><a href="https://apps.ankiweb.net/" target="_blank">Anki</a> Study vocabulary</p><p>A propos d'Anki (>Traduction avec Deeppl<br /><br />Anki est un programme qui facilite la mémorisation. Parce qu'il est beaucoup plus efficace que les méthodes d'étude traditionnelles, vous pouvez soit réduire considérablement votre temps d'étude, soit augmenter considérablement la quantité de choses que vous apprenez.<br /><br />Toute personne ayant besoin de se souvenir de choses dans sa vie quotidienne peut bénéficier d'Anki. Comme Anki est indépendant du contenu et qu'il prend en charge les images, l'audio, les vidéos et le balisage scientifique (via LaTeX), les possibilités sont infinies.<br />Les possibilités sont donc infinies :<br /><br /> Apprendre une langue<br /> Étudier pour des examens médicaux et juridiques<br /> Mémorisation des noms et des visages<br /> Révision de la géographie<br /> Maîtriser de longs poèmes<br /> Et même pratiquer des accords de guitare !<br /><br />Traduit avec DeepL.com (version gratuite) <br /></p><p><a href="https://apps.ankiweb.net/docs/manual.fr.html" target="_blank">Comment çà marche</a><br />**********************************************************************************<br /></p></div><p></p><div class="watch-main-col" id="watch7-content" itemid="" itemscope="" itemtype="http://schema.org/VideoObject"><span itemprop="author" itemscope="" itemtype="http://schema.org/Person"></span><span itemprop="thumbnail" itemscope="" itemtype="http://schema.org/ImageObject"></span></div>
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</h1></div></div></div><p><span><b><span></span></b></span></p><!--more--><p></p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-40319291541632938692023-12-02T12:05:00.004+01:002023-12-02T12:05:41.449+01:00Adapt maths(cycle2)<p> </p><div class="col-lg-8 col-sm-12">
<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDI7BIJgDJDjtV5mgXCrUmxxRmlEHdnPoMRkdiAuf90pr3ijmQdg-gLtWU6LyHE4hOhGr1ezhnHpkkftGr83ylBcYCN-99l8-Nxesv47UBuxqqNowze7uC3uylTpklImlB-5-JIaz3o9rqKd6yGztNeIWGCi2NPS0l8aUZ0zP5Ntb_VY_El6nn2goMrbo/s627/logo.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="593" data-original-width="627" height="189" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDI7BIJgDJDjtV5mgXCrUmxxRmlEHdnPoMRkdiAuf90pr3ijmQdg-gLtWU6LyHE4hOhGr1ezhnHpkkftGr83ylBcYCN-99l8-Nxesv47UBuxqqNowze7uC3uylTpklImlB-5-JIaz3o9rqKd6yGztNeIWGCi2NPS0l8aUZ0zP5Ntb_VY_El6nn2goMrbo/w200-h189/logo.png" width="200" /></a></div><br />Adaptiv’Math est un assistant pédagogique pour l’enseignement et
l’apprentissage des mathématiques. <p></p>
<p><strong class="color-bleu-am">7 modules avec des parcours d’exercices
individualisés </strong>:</p>
<p><strong>Module 1 </strong>: Nombres et calcul</p>
<p><strong>Modules 3.1 (CP) · 3.2 (CE1) · 3.3 (CE2) </strong>: Résolution de problèmes arithmétiques.</p>
<p><strong>Module 4.1 (CP) · 4.2 (CE1) · 4.3 (CE2)</strong>: Résolution de problèmes, grandeurs et mesures</p>
<br />
<p>
<strong class="color-bleu-am">Un partenariat d’innovation</strong> :
Le projet s’inscrit dans le cadre du P2iA (partenariat d’innovation sur
l’intelligence artificielle) qui a pour objectif de co-construire une
intelligence
artificielle réellement au service des enseignants et de leurs élèves. </p><p><span></span></p><a name='more'></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnoKyZ9Bc1a87J9s-sh7WZxJaUb0lpRP6M2cVlATot4lSHYUVg__ReheI0SjS-HlHjGNmh2AzrjxN4hf0r5xOxT1Ixx9UwFuGFWny0kthRXn-4Y0gNInJJCCiX6EDv9r2_KlrNkM0Uj6pVYoKivoA_xqx5nnw8Ibbh7rVUkg7yoJCAlDxpHv1trWjXass/s1547/adapt-maths.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="848" data-original-width="1547" height="350" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnoKyZ9Bc1a87J9s-sh7WZxJaUb0lpRP6M2cVlATot4lSHYUVg__ReheI0SjS-HlHjGNmh2AzrjxN4hf0r5xOxT1Ixx9UwFuGFWny0kthRXn-4Y0gNInJJCCiX6EDv9r2_KlrNkM0Uj6pVYoKivoA_xqx5nnw8Ibbh7rVUkg7yoJCAlDxpHv1trWjXass/w640-h350/adapt-maths.jpg" width="640" /></a></div><br /> Aller découvrir <a href="http://www.adaptivmath.fr/" target="_blank">Adaptiv'MATH</a><br /><p></p>
</div>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-44828805356016347402023-09-21T18:01:00.008+02:002023-09-21T18:04:26.291+02:00LE MUR DE LA PRESSE<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.lemurdelapresse.com/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank">Voir le mur de la presse<br /><br /><img alt="Mur de la presse" border="0" data-original-height="962" data-original-width="1551" height="396" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7gu8xGCASkfBaDUKQMc58aN2WHyKSWPkccyaIoET3CJn-r2rHV9U-1AEtDc7dVLSVzQHYoeVwj_OqxVYuBoH2SrHcpIkAIX5JhA5Ke2j6Z6ur_1ySl-7BP63d79OB-yCRH3rg9fkTNiLh4P3jqqq9gXcUwYN-Riwr-aQ-hpigD1mXO_RfgJ0FfDr0Uns/w640-h396/mur-presse.jpg" title="https://www.lemurdelapresse.com/" width="640" /></a></div><br /> <p></p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-80415535909439699882023-09-21T17:53:00.008+02:002023-09-21T18:16:23.105+02:007 CHAÎNES YOUTUBE POUR LA PHYSIQUE-CHIMIE<p> </p><h1 class="zl_post_title entry-title" itemprop="headline name">7 CHAÎNES YOUTUBE POUR LA PHYSIQUE-CHIMIE</h1> <div class="clear"></div>
<div class="zl_postthumb"><img alt="Image Chaînes YouTube pour la Physique-Chimie" class="attachment-post_thumb size-post_thumb wp-post-image" data-attachment-id="2300" data-comments-opened="1" data-image-caption="" data-image-description="" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="Sélection de chaînes YouTube pour la Physique-Chimie" data-large-file="//profpower.lelivrescolaire.fr/wp-content/uploads/2020/05/action-adult-aperture-320617-800x500-1.jpg" data-medium-file="//profpower.lelivrescolaire.fr/wp-content/uploads/2020/05/action-adult-aperture-320617-800x500-1.jpg" data-orig-file="//profpower.lelivrescolaire.fr/wp-content/uploads/2020/05/action-adult-aperture-320617-800x500-1.jpg" data-orig-size="800,500" data-permalink="//profpower.lelivrescolaire.fr/7-chaines-youtube-pour-la-physique-chimie/action-adult-aperture-320617-800x500/" height="438" src="https://profpower.lelivrescolaire.fr/wp-content/uploads/2020/05/action-adult-aperture-320617-800x500-1.jpg" width="700" /></div>
<p>Conseiller des vidéos YouTube à vos élèves, cela vous paraît étonnant
? Pourtant, la plateforme d’hébergement de vidéos regorge de ressources
utiles pour l’enseignement de la Physique-Chimie au lycée. Alors, si
vos élèves ont besoin d’approfondir une notion vue en cours, qu’ils
s’intéressent à un sujet en particulier ou qu’ils sont tout simplement
plus réceptifs à ce format, nous vous proposons une sélection de chaînes
YouTube à leur partager. Bonne lecture ! </p>
<p><strong><a href="https://www.youtube.com/user/FuturaSciences/featured" rel="noreferrer noopener" target="_blank">Futura</a></strong> : vous connaissez certainement le <a href="https://www.futura-sciences.com/" rel="noreferrer noopener" target="_blank">portail web Futura</a>
qui existe depuis le début des années 2000, mais saviez-vous qu’il
existe également une chaîne YouTube associée ? Vous y trouverez de
nombreuses vidéos qui, pour la plupart, sont très courtes et facilement
utilisables en cours. Actualités, études, histoire des sciences, entre
autres, les domaines balayés sont éclectiques : astronomie, biologie,
chimie, environnement et physique. </p>
<p><strong><a href="https://www.youtube.com/user/universcienceTV/featured" rel="noreferrer noopener" target="_blank">Le blob</a></strong> : nous vous l’avions présenté il y a déjà quelques mois sur <a href="https://www.facebook.com/PhysiqueChimie.Lelivrescolaire.fr/" rel="noreferrer noopener" target="_blank">nos réseaux sociaux</a>, <a href="https://leblob.fr/" rel="noreferrer noopener" target="_blank">Le blob</a>
est un magazine vidéo en ligne créé par la Cité des sciences et de
l’industrie et le Palais de la découverte. Dans le prolongement de cette
plateforme, vous pourrez retrouver l’intégralité des vidéos sur
YouTube. Là encore, les vidéos sont généralement de courte durée et les
sujets abordés pourront également intéresser vos collègues de SVT et les
professeurs en charge de l’enseignement scientifique. <br /></p><p><strong><a href="https://www.youtube.com/user/epenser1/featured" rel="noreferrer noopener" target="_blank">e-penser</a></strong>
: avec un peu plus d’un million d’abonnés, le youtubeur de la chaîne
e-penser aborde de nombreux sujets de physique (mais pas que !). Le
format des vidéos, tout comme la durée de celles-ci, sont variables :
les épisodes classiques durent une bonne vingtaine de minutes et
pourront alors être proposés à vos élèves en complément de vos cours. La
matière, l’univers et ses lois et le Système International d’unités,
font partie des sujets traités. Parfois, les vidéos sont accompagnées de
réflexions de l’auteur qui les proposent sous la forme d’articles, sur <a href="https://e-penser.com/" rel="noreferrer noopener" target="_blank">son site internet</a>. </p>
<p><strong><a href="https://www.youtube.com/channel/UCH6rAZUDfVIoVSJjm3vlcnw/featured" rel="noreferrer noopener" target="_blank">L’Esprit Sorcier</a></strong> : une partie de l’équipe de la célèbre émission <strong>C’est pas Sorcier</strong> a créé, en 2015, <a href="https://www.lespritsorcier.org/" rel="noreferrer noopener" target="_blank">un site éducatif</a>
accompagné d’une chaîne YouTube pour permettre au plus grand nombre de
garder un œil ouvert sur les sujets qui font la science aujourd’hui. Les
vidéos sont généralement classées en 4 catégories : Dossier, Flash, Zap
et Débat. Les sujets abordés vont de l’énergie au système solaire, en
passant par l’intelligence artificielle. En plus d’être proposées à vos
élèves, certaines vidéos pourront vous servir à introduire des
thématiques de cours. </p>
<p><strong><a href="https://www.youtube.com/user/ScienceClic/videos" rel="noreferrer noopener" target="_blank">ScienceClic</a> </strong><strong>:</strong>
cette chaîne YouTube propose une cinquantaine de vidéos qui ne
dépassent généralement pas les 15 minutes. Ces ressources animées,
facilement exploitables en cours, expliquent de façon concise des
principes physiques et des théories astronomiques. Par ailleurs, la
majorité des vidéos permettent de voir ou de revoir certaines notions du
nouveau programme de lycée : un complément de cours qui est très
apprécié par les professeurs de notre communauté ! </p>
<p><strong><a href="https://www.youtube.com/user/mediachimie/videos" rel="noreferrer noopener" target="_blank">Mediachimie</a></strong> : en plus de son <a href="https://www.mediachimie.org/" rel="noreferrer noopener" target="_blank">site internet </a>très riche, Mediachimie propose de nombreuses vidéos qualitatives sur sa chaîne YouTube éponyme. La<em> playlist</em>
intitulée « Petites histoires de la chimie » propose un regard insolite
sur les découvertes qui ont fait la chimie. Là encore, les ressources
sont accessibles à vos élèves (aucun prérequis n’est exigé) et ne durent
que quelques minutes. Cette chaîne est de loin notre préférée quand il
s’agit d’aborder et de vulgariser la chimie.</p>
<p>Qu’avez-vous pensé de cette sélection ? Connaissiez-vous les chaînes
que nous vous avons présentées ? Quelles sont vos vidéos préférées ?
Partagez-les nous dans les commentaires ! Par ailleurs, n’hésitez pas à
demander à vos élèves si eux aussi connaissent des youtubers
scientifiques. 🙂</p>
<p>À bientôt,</p>
<p>L’équipe Lelivrescolaire.fr.</p><p><a href="https://profpower.lelivrescolaire.fr/7-chaines-youtube-pour-la-physique-chimie/" target="_blank">Source: profpower </a><br /></p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-64330660533147896532023-09-14T17:43:00.006+02:002023-09-14T17:44:30.717+02:00Mathenpoche<p> </p><h1 class="entry-title"><p style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img class="alignnone wp-image-2276" height="76" src="https://boisrada.clg.ac-guadeloupe.fr/wp-content/uploads/sites/31/2021/08/mathenpoche_1-lanczos3-300x114.png" width="200" /></p>MathEnPoche:Logiciel en ligne d’exercices interactifs de Maths</h1><div class="entry-meta"> <span class="posted-on"><i class="fa fa-calendar"></i> <time class="entry-date published" datetime="2021-08-18T06:05:27-04:00"> </time></span></div><br /><p><b>MathsEnpoche</b> est un logiciel gratuit qui permet de faire, en ligne, des exercices de mathématiques de la 6ème à la 3ème.<br class="autobr" />Les élèves peuvent ainsi s’entrainer sur les notions abordées en classe.</p><p><a href="https://mathenpoche.sesamath.net/?page=sixieme" target="_blank">Pour accéder à MathEnPoche sélectionnez le niveau voulu</a> :</p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-45053028587882104962023-08-30T16:10:00.005+02:002023-08-30T16:13:36.796+02:00Primaire***Logiciel « Je réfléchis puis j’écris »<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXKnzsLiApYJt9sqxRAx87ama4l_E0IZyObrzN3ju8fF6VHG7kYbWhBQ48xbLhg_09jCHl0LPkkcrjkPab8dd6rUJLk7jy9zzMtNopfyl-FGYzrhCiaW6mfHI5DP8clOXSGWUiz1rUKsqdK1YV0Heb_MhhISI-D2btWQD5P5H69_G37erwSqC5owbyz0s/s642/je%20reflechis.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="642" height="153" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXKnzsLiApYJt9sqxRAx87ama4l_E0IZyObrzN3ju8fF6VHG7kYbWhBQ48xbLhg_09jCHl0LPkkcrjkPab8dd6rUJLk7jy9zzMtNopfyl-FGYzrhCiaW6mfHI5DP8clOXSGWUiz1rUKsqdK1YV0Heb_MhhISI-D2btWQD5P5H69_G37erwSqC5owbyz0s/w200-h153/je%20reflechis.jpg" width="200" /></a></div>Ce programme installe les trois logiciels :
<ul><li>"<a href="https://pragmatice.net/jecoutepuisjecris/index.htm"><b>J'écoute puis j'écris</b></a>" avec un exercice exemple,</li><li>"<b><a href="https://pragmatice.net/jelispuisjecris/index.htm">Je lis puis j'écris</a></b>" avec quelques exercices,</li><li> et "<b><a href="https://pragmatice.net/jereflechispuisjecris/index.htm">Je réfléchis puis j'écris</a></b>" avec quelques exercices.</li></ul><span><a name='more'></a></span><span><!--more--><!--more--></span><table><tbody><tr><td>Niveaux</td>
<td>Cycles 2 et 3</td>
</tr>
<tr>
<td>Descriptif</td>
<td>- Objectif du logiciel : Saisir précisément une réponse (mot, expression, phrase, nombre, etc...) en respectant une consigne. <br />- Principe
du logiciel : Questions, réponses et consignes sont contenues dans un
fichier texte (TXT) dont le nom est celui de l’exercice. Ce dernier se
compose d’un ou plusieurs items qui sont présentés soit dans l’ordre
aléatoire (par défaut), soit dans un ordre déterminé. Une aide (document
RTF ou image JPG) peut accompagner chaque exercice. <br />- La création
d’exercices à la portée de tous : Le concept du logiciel permet une
personnalisation très aisée des exercices puisqu’il suffit d’enregistrer
ses items dans des fichiers au format texte (TXT), et de les placer
dans un dossier dont le nom sera celui de leur catégorie.</td>
</tr>
<tr>
<td>Licence</td>
<td>Le logiciel « Je réfléchis puis j’écris » est offert par
l’association PragmaTICE. Il est gratuit et librement diffusable
à condition de ne pas modifier les fichiers originaux et d’inclure la
documentation dans son intégralité. Les auteurs restent propriétaires
des sources.</td></tr></tbody></table><table border="0" cellspacing="5" style="width: 100%;"><tbody><tr valign="top"><td> </td>
<td> </td>
<td align="center" class="titre2">Présentation générale <br />
<br /></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="22"><a href="https://pragmatice.net/jereflechispuisjecris/index.htm#haut"><img alt="Haut de page" border="0" height="15" src="https://pragmatice.net/jereflechispuisjecris/images/haut.gif" title="Haut de page" width="21" /></a></td>
<td width="150"><a name="objectif"></a><span class="titre_p">Objectif du logiciel</span></td>
<td><ul><li>Saisir précisément une réponse (mot, expression, phrase, nombre, etc...) en respectant une consigne.</li></ul></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="22"><a href="https://pragmatice.net/jereflechispuisjecris/index.htm#haut"><img alt="Haut de page" border="0" height="15" src="https://pragmatice.net/jereflechispuisjecris/images/haut.gif" title="Haut de page" width="21" /></a></td>
<td width="150"><a name="principe"></a><span class="titre_p">Principe du logiciel</span></td>
<td><ul><li>Questions, réponses et consignes sont contenues dans
un fichier texte (TXT) dont le nom est celui de l’exercice. Ce dernier
se compose d’un ou plusieurs items qui sont présentés soit dans l’ordre
aléatoire (par défaut), soit dans un <a href="https://pragmatice.net/jereflechispuisjecris/index.htm#ordre">ordre déterminé</a>. Une aide (document RTF ou image JPG) peut accompagner chaque exercice. </li></ul></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="22"><a href="https://pragmatice.net/jereflechispuisjecris/index.htm#haut"><img alt="Haut de page" border="0" height="15" src="https://pragmatice.net/jereflechispuisjecris/images/haut.gif" title="Haut de page" width="21" /></a></td>
<td width="150"><a name="tous"></a><span class="titre_p">La création d'exercices à la portée de tous</span></td>
<td><ul><li>Le concept du logiciel permet une personnalisation
très aisée des exercices puisqu'il suffit d'enregistrer ses items dans
des fichiers au format texte (TXT), et de les placer dans un dossier
dont le nom sera celui de leur catégorie. <a href="https://pragmatice.net/jereflechispuisjecris/index.htm#creation">En savoir plus ..</a> </li></ul></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="22"><a href="https://pragmatice.net/jereflechispuisjecris/index.htm#haut"><img alt="Haut de page" border="0" height="15" src="https://pragmatice.net/jereflechispuisjecris/images/haut.gif" title="Haut de page" width="21" /></a></td>
<td width="150"><a name="applications"></a><span class="titre_p">Quelques applications possibles</span></td>
<td><ul><li>Changer la personne, le nombre, le genre, ... ;</li><li>Retrouver l'infinitif du verbe conjugué ;</li><li>Ecrire des nombres en chiffres ou en lettres ;</li><li>Traduire dans différentes langues ;</li><li>Plus généralement toute application pour laquelle on
attend de l'élève qu’il réponde précisément à une question en respectant
une consigne.</li></ul></td></tr></tbody></table><span><!--more--></span>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-52646920470381007902023-08-30T14:30:00.002+02:002023-08-30T15:01:03.583+02:00 OnlyOffice : une suite bureautique open source gratuite pour l’Éducation +plugins (dys)<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8VBWPNyFYiqL1nmNb40Ji-h6fnpBslNvqzJG3PVpbLYKPz7Xe4az0yA-KUl2CJpuvURQ5KmlzBmc3Gc3o-1nNBt9Skgz1WtGJ7yk0E_lNTCuoiAjkYRzUSTPUEaNs2iF6Dfk3lMKFV2g/s300/logo_symbol.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="OnlyOffice" border="0" data-original-height="276" data-original-width="300" height="184" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8VBWPNyFYiqL1nmNb40Ji-h6fnpBslNvqzJG3PVpbLYKPz7Xe4az0yA-KUl2CJpuvURQ5KmlzBmc3Gc3o-1nNBt9Skgz1WtGJ7yk0E_lNTCuoiAjkYRzUSTPUEaNs2iF6Dfk3lMKFV2g/w200-h184/logo_symbol.png" title="OnlyOffice" width="200" /></a></div><a href="https://www.tice-education.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=1368:onlyoffice-une-suite-bureautique-open-source-gratuite-pour-l-education&catid=51&utm_source=newsletter_672&utm_medium=email&utm_campaign=formez-a-distance-vos-eleves-avec-la-suite-onlyoffice" target="_blank">Source >Tice-Education</a> <b>ONLYOFFICE</b> propose une suite bureautique open source puissante qui comprend des éditeurs en ligne pour les <b>documents texte, tableurs et présentations</b>
totalement compatibles avec les formats de fichiers Microsoft Office et
Open Document. ONLYOFFICE est basée sur le Cloud et fournit aux
utilisateurs de multiples outils d’édition et des fonctionnalités
collaboratives. Une version Desktop est aussi disponible.
<p></p><p> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p><p style="text-align: justify;"><span></span></p><a name='more'></a><p></p><p style="text-align: justify;">La suite ONLYOFFICE est entièrement compatible avec les <b>formats Office</b> et prend en charge les principaux formats comme DOCX, ODT, RTF, TXT, PDF, HTML, EPUB, DjVu, XLSX, ODS, CSV, PPTX et ODP.</p>
<h2>La version Desktop Editors :</h2>
<p style="line-height: normal; text-align: justify;"><a href="https://www.onlyoffice.com/fr/apps.aspx" rel="noopener" target="_blank"><b><span style="color: blue;">ONLYOFFICE Desktop Editors</span></b></a>
est la suite bureautique libre et gratuite incluant, les éditeurs des
documents texte, des feuilles de calcul et des présentations. Les
applications de bureau sont des outils indispensables pour les étudiants
et les professeurs cherchant une belle alternative à la suite de MS
Office. Les éditeurs ONLYOFFICE offrent une interface à onglets
familière et une compatibilité parfaite avec tous les formats courants.
La suite peut être connectée à une plate-forme cloud pour travailler et
collaborer sur les documents en ligne.</p><p style="line-height: normal; text-align: justify;"> La version ONLYOFFICE Personal</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="https://personal.onlyoffice.com/fr/" rel="noopener" target="_blank">ONLYOFFICE Personal </a>est
un bureau cloud gratuit pour usage individuel qui comprend la suite
bureautique permettant de traiter en ligne les documents texte, feuilles
de calcul et présentations, et le système de gestion de documents. Les
utilisateurs peuvent collaborer sur les documents en fournissant l’accès
par les liens externes, se connectant aux systèmes de stockage de
données tiers tels que Google Drive, OneDrive, Dropbox, etc., et
accédant à leur cloud depuis les applications mobiles pour iOS et
Android.</p>
<p style="text-align: justify;">De cette façon, vous avez toujours l’accès aux documents où que vous soyez. Grâce à une nouvelle <b>extension ONLYOFFICE</b> pour le navigateur <b>Chrome</b> les documents sont à portée de la main.</p>
<p style="text-align: justify;">C’est une suite bureautique idéale,
gratuite et individuelle, pour les étudiants. Ils peuvent prendre les
notes en classe, préparer leurs rapports de recherches ou rédiger les
travaux écrits.</p><p style="text-align: justify;"> <a href="https://personal.onlyoffice.com/fr/" target="_blank">Onlyoffice-edtor direct-lien </a></p><p style="text-align: justify;">*************************************************************************************<br /></p><div class="wrapper" id="main">
<div class="site-content" id="primary">
<div id="content" role="main">
<article class="post-1775 page type-page status-publish hentry" id="post-1775">
<header class="entry-header">
<h1 class="entry-title"><span style="color: #cc0000;">Libreoffice des écoles</span></h1>
</header>
<div class="entry-content">
<p><b>LibreOffice des écoles est désormais hébergée sur Primtux: <a href="https://primtux.fr/libreoffice-des-ecoles/">https://primtux.fr/libreoffice-des-ecoles/</a></b>
</p><p><b>LibreOffice des écoles</b> est une interface de
LibreOffice permettant d’offrir aux utilisateurs une prise en main
simplifiée du traitement de texte et adaptée aux jeunes élèves (et aux
autres !!!). On peut également y insérer simplement des éléments
multimédias. Elle intègre les outils de la voix de synthèse <b>PicoSvoxOOo</b> afin de permettre à « l’écrivain » d’entendre sa production ainsi que les plugins <b>LireCouleur</b> et <b>Grammalecte</b>.<br />
<b>LibreOffice des écoles </b>offre quatre niveaux
d’utilisation (1, 2 ,3 et « standard ») proposant une approche
progressive de l’apprentissage du traitement de texte.<b></b></p><p><b><a href="https://www.youtube.com/embed/sT4dLU9YKXY" target="_blank">Une présentation vidéo ici</a></b></p><h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">Libre Office et ses extensions pour élèves dys </h3><h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">le plugin VOX DL (synthèse vocale)<br />*******************************</h3><h3 class="post-title entry-title" itemprop="name"><span style="font-weight: normal;">Ne pas oublier d'activer la "Reconnaissance vocale de Windows 10" :Saisissez le début de cette application à l'aveugle dans le menu démarrer,
etlaissez-vous guider par l'assistant (bien suivre la procédure,
notamment, le tuto pour parfaire la reconnaissance de la voix).
</span></h3><h1 class="wp-block-heading"><span style="color: #007cff;"><a href="https://www.cartablefantastique.fr/outils-pour-compenser/le-plug-in-libre-office/le-plug-in-libre-office/#LireEcrire" target="_blank">Le plug-in (cartable fantastique)Libre Office – Version primaire</a></span></h1><h1 class="wp-block-heading"><span id="installlbo" style="color: #007cff;"><a href="https://www.cartablefantastique.fr/outils-pour-compenser/le-plug-in-libre-office/le-plug-in-libre-office-version-college/" target="_blank">Le plug-in Libre Office – Version Collège</a></span></h1>
<p style="font-size: 14px;">Le plug-in Libre Office version Collège
comporte les mêmes fonctionnalités que le plug-in primaire (les barres
Lire, Écrire, Mathématiques et Tableau) et<b> trois nouvelles barres ont été développées</b> :</p>
<ul><li>la <a href="https://www.cartablefantastique.fr/outils-pour-compenser/le-plug-in-libre-office/le-plug-in-libre-office-version-college/#Langues" target="_self">barre Langues (anglais, allemand, italien et espagnol)</a></li><li>la <a href="https://www.cartablefantastique.fr/outils-pour-compenser/le-plug-in-libre-office/le-plug-in-libre-office-version-college/#Chimie" target="_self"> barre Chimie </a></li><li>la barre Électricité. </li></ul>
<p style="font-size: 14px;"><b>De nouvelles fonctionnalités ont également été ajoutées à la barre Mathématiques</b> :</p>
<ul><li>une calculatrice pour le collège</li><li>un <a href="https://www.cartablefantastique.fr/outils-pour-compenser/le-plug-in-libre-office/le-plug-in-libre-office-version-college/#Equations" target="_self">éditeur d’équations mathématiques</a></li><li>des fonctionnalités pour créer des lignes graduées et des <a href="https://www.cartablefantastique.fr/outils-pour-compenser/le-plug-in-libre-office/le-plug-in-libre-office-version-college/#Proportionnalite" target="_self">tableaux de proportionnalité</a>.</li></ul>
<p style="font-size: 14px;">En installant le plug-in, des icônes
s’ajoutent à celles déjà existantes de Libre Office : cliquez sur l’une
ou l’autre de ces icônes pour faire apparaître des fonctionnalités
associées aux différentes barres.</p><p><br /></p><h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
Libre Office et ses extensions pour élèves dys
</h3>
<div class="post-header">
<div class="post-header-line-1"></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP0OYT2MXW88peBA_KxPPBH3v9cncZfPDB0xLln8KvaEgnRXR3ZO1n-mGauVgxtThQZ20uLeTHxd-E7M50E_WxrwkvIM1zpGgF9eHKObeI_3cRPNBuVwta4oaxztjzVlTJhys3bvz-CfeRETOZPugsUHvy38AmjjGvxwwZ59D6fNtboMgL427TU8bxy8E/s383/logo%20cpb.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="383" data-original-width="382" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP0OYT2MXW88peBA_KxPPBH3v9cncZfPDB0xLln8KvaEgnRXR3ZO1n-mGauVgxtThQZ20uLeTHxd-E7M50E_WxrwkvIM1zpGgF9eHKObeI_3cRPNBuVwta4oaxztjzVlTJhys3bvz-CfeRETOZPugsUHvy38AmjjGvxwwZ59D6fNtboMgL427TU8bxy8E/w199-h200/logo%20cpb.png" width="199" /></a></div><br />Voici des idées et tutoriels pour utiliser Libre Office pour les élèves dys: <a href="http://aurorenono.blogspot.com/2020/02/libre-office-et-ses-extensions-pour.html" target="_blank">ici </a>(</span><span style="font-size: large;"></span><span>Enseignement spécialisé handicap moteur et cognitif)</span>
</div></div></article></div></div></div><p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><br /></p><p style="line-height: normal; text-align: justify;"> </p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-18316218026589280202023-08-30T13:33:00.021+02:002023-08-31T22:32:48.527+02:00 Les logiciels installés sur les ordinateurs des élèves en situation de handicap<p> </p><p><b></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlN5lNVoC4YNf6-DTctVl_l2HtRdjJjlr3FuUCpFVoGuHu5DLIxi9roPtqLE89VXMOUyy03Jdcu6fJq29Q93j4l7Jja5eaub1qs6S2XY8L0sqfebNjUbHZyCtCVHJMw87vQ7AoYaxKlR48N38H8F2uS8UsbZ5VshLtR48zjBu3vNnyHtZHyVINBxe3scM/s251/hand.jpeg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="201" data-original-width="251" height="201" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlN5lNVoC4YNf6-DTctVl_l2HtRdjJjlr3FuUCpFVoGuHu5DLIxi9roPtqLE89VXMOUyy03Jdcu6fJq29Q93j4l7Jja5eaub1qs6S2XY8L0sqfebNjUbHZyCtCVHJMw87vQ7AoYaxKlR48N38H8F2uS8UsbZ5VshLtR48zjBu3vNnyHtZHyVINBxe3scM/s1600/hand.jpeg" width="251" /></a></b></div><b><br />Un certain nombre d’élèves en situation de handicap, sont
dotés par l’Éducation Nationale d’un ordinateur portable spécialement
configuré pour tenir compte de leur handicap.</b><p></p>
<p>Sur ces ordinateurs :</p>
<p><a name="sommaire_1"></a></p>
<h3 class="apspip">Le sous-dossier « Logiciels à installer » contient des logiciels et des extensions au logiciel Libre Office : <br /><br /><br /></h3><span><a name='more'></a></span>
<p>Ces logiciels sont à installer dans l’ordre ci-dessous :</p>
<h4 class="apspip">LibreOffice, (suite bureautique libre)</h4>
<div class="spip_documents_"><img alt="un document" class="spip_logo spip_logos" height="16" src="https://ww2.ac-poitiers.fr/styles/vignettes/html.png" width="16" /> <a href="http://fr.libreoffice.org/" target="_blank" type="text/html">Télécharger LibreOffice francophone </a>
<div class="spip_doc_desc"><p>Suite bureautique libre.</p></div></div>
<div class="spip_documents_"><img alt="un document" class="spip_logo spip_logos" height="16" src="https://ww2.ac-poitiers.fr/styles/vignettes/html.png" width="16" /><a href="https://blogtim.fr/les-fiches-du-cours/les-fiches-dopenoffice-org-texte/" target="_blank"> Tutoriels pour l'utilisation des traitements de textes LibreOffice</a>
</div><div class="ap_typo_sep"></div>
<h4 class="apspip">Des extensions à LibreOffice :</h4><h4 class="apspip">Le cartable fantastique pour le primaire et pour le collège : <span style="font-weight: normal;"><a href="https://educinformatiqueecole.blogspot.com/2021/02/onlyoffice-une-suite-bureautique-open.html" target="_blank"></a><a href="https://www.cartablefantastique.fr/" target="_blank">le lien ici sur ce site</a><br /><a href="https://www.cartablefantastique.fr/outils-pour-compenser/le-plug-in-libre-office/le-plug-in-libre-office-version-college/#Langues" target="_blank">Documentation complète</a></span><br /></h4>
<div class="spip_documents_"><img alt="un document" class="spip_logo spip_logos" height="16" src="https://ww2.ac-poitiers.fr/styles/vignettes/html.png" width="16" /> <a href="http://www.dmaths.org/" target="_blank" type="text/html">Dmaths : macros pour faciliter l'édition de formules mathématiques sous Libreoffice ou OpenOffice.org.</a>
<div class="spip_doc_desc"><p>Dmath qui inclut l’extension Dscience et
qui permet l’insertion de fonctions, figures et schémas en mathématiques
et sciences, comme poser des opérations.</p></div></div>
<div class="spip_documents_"><img alt="un document" class="spip_logo spip_logos" height="16" src="https://ww2.ac-poitiers.fr/styles/vignettes/html.png" width="16" /> <a href="http://ooo.hg.free.fr/ooohg/ooohg.html" target="_blank" type="text/html"> Extension OOo.HG</a> </div><div class="spip_documents_"><a href="http://ooo.hg.free.fr/ooohg/ooohg.html" target="_blank">Télécharger l'extension pour libre office</a><br /><a href="http://ooo.hg.free.fr/2016/OOoHG%20et%20LibreOffice.pdf" target="_blank">Doc pdf en ligne</a><br /></div><div class="spip_documents_"><div class="spip_doc_desc"><p>Téléchargement de l’extension qui permet
dans Open Office et Libre Office l’installation de 1600 cartes
géographiques et historiques.</p></div></div>
<div class="spip_documents_"><img alt="un document" class="spip_logo spip_logos" height="16" src="https://ww2.ac-poitiers.fr/styles/vignettes/html.png" width="16" /> <a href="http://lirecouleur.arkaline.fr/" target="_blank" type="text/html">LireCouleur, outils d'aide à la lecture</a> </div><div class="spip_documents_"><a href="https://extensions.libreoffice.org/en/extensions/show/lirecouleur" target="_blank">L'extension lire couleur pour libre office </a><br /></div><div class="spip_documents_"><a href=" http://lirecouleur.arkaline.fr/web.html" target="_blank">lire couleur (à utiliser en ligne</a>)<div class="spip_doc_desc"><p>Lire Couleurs, une barre d’outils pour aider au décodage(phonèmes/graphèmes) des mots.</p></div></div>
<div class="spip_documents_"><br /></div>
<div class="spip_documents_">PaintNet (retouche d’images, avec la fonction de calques)</div>
<div class="spip_documents_"><img alt="un document" class="spip_logo spip_logos" height="16" src="https://ww2.ac-poitiers.fr/styles/vignettes/html.png" width="16" /> télecharger le logiel pour windows sur le microsoft store (gratuit) sur <span class="ap_doctail">(HTML de 13.2 ko)</span>
<div class="spip_doc_desc"><p>Logiciel de retouche d’images, avec la fonction de calques.</p></div></div><div class="ap_typo_sep"></div>
<h4 class="apspip">PDFCreator (pour transformer au format PDF tout document à partir du moment où il est imprimable)</h4>
<div class="spip_documents_"><img alt="un document" class="spip_logo spip_logos" height="16" src="https://ww2.ac-poitiers.fr/styles/vignettes/html.png" width="16" /> <a href="http://pdfcreator.fr/" target="_blank" type="text/html">Télécharger Pdf Creator</a>
<div class="spip_doc_desc"><p>Logiciel pour transformer au format PDF tout document à partir du moment où il est imprimable.</p></div></div><h2 class="apspip" style="text-align: left;">PicoSvoxOOo <br /><span style="font-weight: normal;"><a href="https://edu1d.ac-toulouse.fr/politique-educative-31/site-ressources31/?p=2118" target="_blank">télécharger ici</a></span><br /></h2><h4 class="apspip"><span style="font-weight: normal;">Est une extension ajoutant la synthèse vocale Pico. Cette
extension permet de faire lire un texte à haute voix depuis Writer, Draw
ou Impress. Elle fonctionne sous Linux et Windows pour LibreOffice et
ses dérivés ( Apache OpenOffice, OOo4Kids et OOoLight).<br />
VoxOoFox est une version d’OpenOffice ayant la synthèse vocale Pico
Svox. Elle ajoute aussi quelques fonctionnalités intéressantes.</span></h4>
<div class="spip_documents_"><br /></div>
<p></p><div class="ap_typo_sep"></div>PDF-XChange Viewer (permet de lire des fichiers PDF et travailler dessus)
<div class="spip_documents_"><img alt="un document" class="spip_logo spip_logos" height="16" src="https://ww2.ac-poitiers.fr/styles/vignettes/html.png" width="16" /> <a href="http://www.pdfxchange.fr/" target="_blank" type="text/html">Télécharger PDF-XChange Viewer</a> <span class="ap_doctail">(HTML de 14.5 ko)</span>
<div class="spip_doc_desc"><p>Logiciel qui permet de lire des fichiers PDF et travailler dessus.</p></div></div>
<div class="spip_documents_"><img alt="un document" class="spip_logo spip_logos" height="16" src="https://ww2.ac-poitiers.fr/styles/vignettes/pdf.png" width="16" /> <a href="http://www.cndp.fr/crdp-dijon/IMG/pdf/utiliser-pdfXChangeViewer-2.pdf" target="_blank" type="application/pdf">Tutoriel pour Pdf-XChange Viewer</a>
</div><h4 class="apspip">Balabolka (permet de faire lire ou/et enregistrer tout texte affiché à l’écran )</h4>
<div class="spip_documents_"><img alt="un document" class="spip_logo spip_logos" height="16" src="https://ww2.ac-poitiers.fr/styles/vignettes/html.png" width="16" /> <a href="http://balabolka.fr.malavida.com/" target="_blank" type="text/html">Télécharger Balabolka gratuit</a>
<div class="spip_doc_desc"><p>Logiciel permet de faire lire ou/et enregistrer tout texte affiché à l’écran.</p></div></div>
<div class="spip_documents_"><img alt="un document" class="spip_logo spip_logos" height="16" src="https://ww2.ac-poitiers.fr/styles/vignettes/pdf.png" width="16" /> <a href="http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/servlet/com.univ.collaboratif.utils.LectureFichiergw?ID_FICHE=1360666305193&OBJET=9001&ID_FICHIER=2180859#KLINK" target="_blank" type="application/pdf">Tutoriel pour l'utilisation de Balabolka</a>
</div><h4 class="apspip">
Geogebra (logiciel de géométrie)</h4>
<div class="spip_documents_"><img alt="un document" class="spip_logo spip_logos" height="16" src="https://ww2.ac-poitiers.fr/styles/vignettes/html.png" width="16" /> <a href="https://www.lesnumeriques.com/telecharger/geogebra-20310" target="_blank">Télécharger GeoGebra </a>
<div class="spip_doc_desc"><p>Logiciel de géométrie.</p></div></div><h4 class="apspip">Trousse Géo Tracé ou TGT (permet aussi de tracer des figures géométriques)</h4>
<div class="spip_documents_"><img alt="un document" class="spip_logo spip_logos" height="16" src="https://ww2.ac-poitiers.fr/styles/vignettes/html.png" width="16" /><a href="https://www.inshea.fr/fr/content/trousse-g%C3%A9o-trac%C3%A9-5-outils-adapt%C3%A9s-de-trac%C3%A9s-g%C3%A9om%C3%A9triques" target="_blank"> Télécharger Trousse géo tracé </a>
<div class="spip_doc_desc"><p>Logiciel qui permet de tracer des figures géométriques.</p></div></div><h4 class="apspip">Dictionnaire ICOM ou DICOM (un dictionnaire orthographique prédictif)</h4>
<div class="spip_documents_"><img alt="un document" class="spip_logo spip_logos" height="16" src="https://ww2.ac-poitiers.fr/styles/vignettes/html.png" width="16" /><a href="https://orthophonielibre.wordpress.com/2012/04/23/2-nouvelles-versions-de-dicom-en-anglais-et-en-francais/" target="_blank"> Télécharger Dicom </a>
<div class="spip_doc_desc"><p>Dictionnaire orthographique prédictif.</p></div></div><br /><div class="spip_documents_"><div class="spip_doc_desc"><p><b><a href="https://www.lereveil.info/vox-dl-une-voix-pour-libre-office" target="_blank">Vox DL</a></b><br /></p><p>Lorsque Vox DL est installé dans Libre Office, un petit casque
apparait dans la barre des menus...ici dans Libre Office des Écoles...</p><p>Lorsque vous cliquez dessus tout le texte est lu ... mais vous pouvez également sélectionner une partie du texte à lire ...</p><p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPnhUJrnBhiMRkmtXx_IK_Jx-YdNnmLuj922k72qD_63ix8UKHOuRAwdt9JXc0aT1LjB1jaW3kXh-uiLkkbi_VYcx1En2JVzWf0C0IPHy9zrIH9EECMigr1hgxhZEKhE1-QLRdPt2k6PWtgICoREm7MikcsL-0TERF36iKrXTk1n0wzV7p9uDx6XaRnG0/s1015/open-dyslexie.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1015" data-original-width="897" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPnhUJrnBhiMRkmtXx_IK_Jx-YdNnmLuj922k72qD_63ix8UKHOuRAwdt9JXc0aT1LjB1jaW3kXh-uiLkkbi_VYcx1En2JVzWf0C0IPHy9zrIH9EECMigr1hgxhZEKhE1-QLRdPt2k6PWtgICoREm7MikcsL-0TERF36iKrXTk1n0wzV7p9uDx6XaRnG0/w566-h640/open-dyslexie.jpg" width="566" /></a></div><br /><p></p></div></div><a href="https://www.bloghoptoys.fr/la-police-dyslexie-liens-et-nouveautes-2" target="_blank">Description sur ce blog</a> <a href="https://www.dafont.com/fr/open-dyslexic.font" target="_blank"> téléchargement de la police</a><br />Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-74316874642494817772023-08-30T13:26:00.003+02:002023-08-30T13:49:42.824+02:00DysVocal + Une extension Chrome pour faciliter la vie des DYS <p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigIfl4PMlUSJsHX7mxa2zeXurj7UWVSmRCIbR_gijf-4vObti9owxoyG4-XiBMQshND9qyuTfiBvUwT-7Z0LTuBhbOmQOf8BcZhf_vx3A-VEiwzqYWNYXeHE10WYqvOMyvpUUO4a6eHZ_7WpHXn6YqGg5YcKHvI04Zcz8Ez4tLTgygq4MsHtkLc4Er/s234/dysvocal.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="216" data-original-width="234" height="164" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigIfl4PMlUSJsHX7mxa2zeXurj7UWVSmRCIbR_gijf-4vObti9owxoyG4-XiBMQshND9qyuTfiBvUwT-7Z0LTuBhbOmQOf8BcZhf_vx3A-VEiwzqYWNYXeHE10WYqvOMyvpUUO4a6eHZ_7WpHXn6YqGg5YcKHvI04Zcz8Ez4tLTgygq4MsHtkLc4Er/w178-h164/dysvocal.jpg" width="178" /></a></div> <p></p><h2 style="text-align: left;"> <br />Différents troubles de l’apprentissage peuvent se manifester chez des
enfants par des difficultés à apprendre à lire, à écrire ou à calculer.</h2><p><a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/opendyslexic-for-chrome/cdnapgfjopgaggbmfgbiinmmbdcglnam/related?hl=fr" target="_blank"><br /></a></p><p><a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/opendyslexic-for-chrome/cdnapgfjopgaggbmfgbiinmmbdcglnam/related?hl=fr" target="_blank"><span></span></a></p><a name='more'></a><a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/opendyslexic-for-chrome/cdnapgfjopgaggbmfgbiinmmbdcglnam/related?hl=fr" target="_blank"><span>OpenDyslexic pour Chrome</span></a><p></p><div class="block-title"><h2 class="wp-block-heading">Comment installer et activer l’extension ?</h2></div>
<p>L’installation de l’extension n’est pas très compliquée. En réalité,
il suffira de passer par la page consacrée à l’outil sur le Chrome Web
Store. Là, vous devrez simplement suivre la procédure habituelle.</p>
<p>Une procédure qui se limite à suivre ces étapes :</p>
<ol><li>Ouvrez Chrome ;</li><li>Allez <a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/opendyslexic-for-chrome/cdnapgfjopgaggbmfgbiinmmbdcglnam/related?hl=fr" rel="noopener" target="_blank">sur cette page</a> ;</li><li>Cliquez sur le bouton “installer” ;</li><li>Validez votre choix lorsque Chrome vous le demande ;</li></ol>
<p>A partir de ce moment, l’extension sera installée sur votre Chrome. Attention en revanche, car elle n’est pas encore activée.</p>
<p>Pour le faire, vous devrez commencer par cliquer sur le bouton qui a
la forme d’une pièce de puzzle dans la barre d’outils. Le navigateur
affichera alors la liste de toutes les extensions installées. Il faudra
alors cliquer sur l’épingle située à côté de l’icône d’OpenDyslexic pour
accrocher le raccourci de l’application dans la barre d’outils.</p>
<div class="block-title"><h2 class="wp-block-heading">Comment utiliser OpenDyslexic ?</h2></div>
<p>Maintenant que le plus dur est fait, vous allez devoir activer l’extension pour pouvoir profiter de ses services.</p>
<p><strong>Encore une fois, la tâche n’est pas très compliquée. Suivez simplement ces étapes :</strong></p>
<ol><li>Ouvrez Chrome si ce n’est pas déjà fait ;</li><li>Cliquez sur l’icône de l’extension ;</li><li>Une petite fenêtre grise apparaît ;</li><li>Choisissez la police OpenDyslexic dans la liste “polices” ;</li><li>Cliquez sur “désactiver” pour activer l’extension ;</li></ol><p></p><div><p>Différents troubles de l’apprentissage peuvent se manifester
chez des enfants par des difficultés à apprendre à lire, à écrire ou à
calculer.<br /><br />Selon l’<b>Education Nationale</b> , 4 à 6 % les enfants d’une classe d’âge seraient concernés par les troubles dys .</p></div><p>La <b>dyslexie</b> : trouble de l’acquisition de la lecture<br /><br />La <b>dysorthographie</b> : trouble de l’acquisition de l’écriture <br /><br />La <b>dyspraxie</b> : trouble de la coordination et de la planification des gestes<br /><br />La <b>dyspraxie visuo spatiale</b>: trouble du regard associé à une difficulté dans le repérage spatial<br /><br />La<b> dysphasie</b>
: trouble de l’apprentissage et du développement du langage oral
touchant le versant expressif ( parler ) et/ou le versant réceptif (
comprendre )<br /><br />La <b>dyscalculie</b> : trouble liés aux activités numériques,<br /><br /><br />Ces
troubles des apprentissages ont des conséquences importantes sur la vie
quotidienne et la scolarité de l’enfant. Les conséquences de ces
troubles peuvent être atténués en utilisant des logiciels de
compensation tels que l’application Dys-Vocal .</p><p><b>Cette
application est utilisée dans l’éducation nationale, ainsi que par les
professionnels de santé intervenant sur les troubles Dys.<br /><br />*****************************************************************************</b></p><p><b>***************************************************</b></p><p><b>******************************************</b></p><p><b>****************************<br /></b></p><p> <span style="font-size: 18pt;"><b><span style="text-decoration: underline;">Principales fonctionnalités de l’application Dys-Vocal</span></b></span></p><p> </p><h3><span face="arial, helvetica, sans-serif"><b>Le logiciel contient 4 modules principaux :</b></span></h3><p style="padding-left: 40px;"> </p><ul><li style="list-style-type: none;"><ul style="list-style-type: disc;"><li><h4><b>Coupe-Mots est un module de mise en forme du texte permettant de faciliter la lecture :</b></h4></li></ul></li></ul><ul><li style="list-style-type: none;"><ul><li style="list-style-type: none;"><ul style="list-style-type: circle;"><li>coupure syllabique</li><li><b>colorisation des syllabes</b></li><li>espacement des mots et caractères</li><li>lignes alternées en couleur</li><li>utilisation de <b>polices de caractères adatées à la dyslexie</b></li><li>mise en évidence des sons complexes</li><li>Création de <b>profils personnalisés</b> permettant de mettre en forme un texte en seul clic</li></ul></li></ul></li></ul><p style="padding-left: 40px;"> </p><ul><li style="list-style-type: none;"><ul style="list-style-type: disc;"><li><h4><b>Le module SDVocal dispose d’une synthèse vocale en plusieurs langues permettant la lecture vocale avec suivi de la progression .</b></h4></li></ul></li></ul><p style="padding-left: 40px;">La lecture par synthèse vocale est possible dans toutes les applications contenant du texte ( éditeurs, mail, pages web … )<br />L’application comporte également un module de <b>reconnaissance vocale</b> ( en plusieurs langues ) permettant à l’utilisateur de dicter un texte dans n’importe quelle application .</p><div> </div><ul><li style="list-style-type: none;"><ul style="list-style-type: disc;"><li><h4><b>ScribeDico est un module d’auto-complétion permettant d’accélérer et de faciliter la saisie au clavier. </b></h4></li></ul></li></ul><p style="padding-left: 40px;">Il
suffit de taper les premières lettres d’un mot et une liste de
suggestions de mots possibles apparaît, l’utilisateur sélectionne le mot
et celui est automatiquement saisi dans l’éditeur.</p><p> </p><h3><b> Transformation des textes afin de faciliter la lecture</b></h3><p>Lors
de la lecture , l’identification des mots pose particulièrement des
difficultés aux enfants dyslexiques ou dyspraxiques visuo-spatiaux .<br /><br />La
modification de l’aspect visuel d’un document par le biais
d’adaptations ( polices spéciales , syllabes en couleur, espaces entre
les mots , espacement des lignes, texte en couleurs … ) permet de
faciliter l’exploration du document et d’obtenir ainsi une meilleure
concentration sur des tâches de plus haut niveau comme la compréhension .
<br /><br /></p><p><u>Mise en forme automatique du texte ( déplacez le curseur )</u></p><p></p><p> </p><p>L’application
permet de créer des profils personnalisés de présentation et
d’adaptation de documents en fonction des difficultés des enfants . <br /><br />Le texte peut être entièrement adapté en un seul clic en utilisant la fonction « <b>Profil</b>« <br /><br />Les profils sont enregistrés de façon automatique et peuvent être utilisés ou modifiés à tout moment .<br /><br />Le nombre de profils créés ainsi que le nombre de composantes des profils ne sont pas limités .<br /><br />Les profils peuvent être composés d’un grand nombre de paramètres parmi lesquels :<br /><br /><br /><b>Polices dyslexie </b>( open-dyslexic, AccessDfa, Luciole )</p><p><b>Paramètres des</b> <b>polices (</b> couleur, style, taille, font <b>)</b><br /><br /><b>Formatage</b> (nombre d’interlignes, espacement des mots, espacement des caractères )<br /><br /><b>Présentation </b>( <b>coupure syllabique des mots – syllabes en couleur</b>, alternance des mots, lignes alternées )<br /><br />– choix des couleurs<br />– choix du style ( gras, italique, souligné ou une combinaison des 3 )<br /><br /><b>Mise en évidence des sons complexes et/ou des lettres particulières</b><br /><br />– choix des couleurs<br />– choix du style ( gras, italique, souligné ou une combinaison des 3 )<br /><br /><b>Mise en évidence de la ponctuation et/ou des majuscules</b><br /><br />– choix des couleurs<br />– choix du style ( gras, italique, souligné ou une combinaison des 3 )</p><figure class="wp-block-image size-large"><img alt="Configuration des profils" class="alignnone wp-image-123 size-full lazyloaded" data-sizes="(max-width: 640px) 100vw, 640px" data-src="https://www.dyslogiciel4.fr/wp-content/uploads/2020/03/profil-1-1.jpg" data-srcset="https://www.dyslogiciel.fr/wp-content/uploads/2020/03/profil-1-1.jpg 640w, https://www.dyslogiciel.fr/wp-content/uploads/2020/03/profil-1-1-300x202.jpg 300w" height="431" src="https://www.dyslogiciel4.fr/wp-content/uploads/2020/03/profil-1-1.jpg" width="640" /></figure><h3><b>Application automatique d’un profil à partir d’une application externe, par simple « Glisser-Déposer »</b></h3><p>1) Sélectionnez le profil</p><p>2) Cliquez et déplacez l’icône cible dans un éditeur, navigateur web, lexteur pdf …etc</p><p>3)
Relâchez la cible, le texte sélectionné ( ou tout le texte s’il n’y a
pas de sélection ) sera automatiquement copié dans une fenêtre de
l’éditeur et adapté d’après les paramètres du profil sélectionné</p><div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><img alt="Cible dyslexie" class="alignnone wp-image-31 size-full lazyloaded" data-sizes="(max-width: 433px) 100vw, 433px" data-src="https://www.dyslogiciel4.fr/wp-content/uploads/2013/12/GlisserCible-1.jpg" data-srcset="https://www.dyslogiciel.fr/wp-content/uploads/2013/12/GlisserCible-1.jpg 433w, https://www.dyslogiciel.fr/wp-content/uploads/2013/12/GlisserCible-1-203x300.jpg 203w" height="640" src="https://www.dyslogiciel4.fr/wp-content/uploads/2013/12/GlisserCible-1.jpg" width="433" /></figure></div><p> </p><p> </p><p><br data-mce-bogus="1" /></p><p style="text-align: center;"><span style="background-color: yellow;"><b>Vidéo de démonstration de la mise en forme automatique d’un texte</b> </span><b><br /></b></p><div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><p><a href="https://www.dyslogiciel.fr/#videos" rel="noopener noreferrer"><img alt="icone vidéo" class="wp-image-87 size-full aligncenter lazyloaded" data-src="https://www.dyslogiciel4.fr/wp-content/uploads/2020/03/video-icon-1-1.jpg" height="176" src="https://www.dyslogiciel4.fr/wp-content/uploads/2020/03/video-icon-1-1.jpg" width="200" />https://www.dyslogiciel.fr/#videos</a></p></figure></div><p> </p><p><br data-mce-bogus="1" /></p><hr /><p> </p><h3><b>Dictée par reconnaissance vocale et commande de l’ordinateur par la voix</b></h3><p>Pour
un enfant souffrant de troubles praxiques, l’automatisation d’un
certain nombre de gestes volontaires nécessaires au processus d’écriture
n’est pas acquis.<br />C’est pourquoi, chacun des gestes doit être contrôler volontairement , rendant ainsi complexe la coordination des mouvements.<br /><br />Il
en résulte une surcharge cognitive induisant une grande fatigabilité
qui ne permet pas à l’enfant de mobiliser d’autres ressources
attentionnelles et cognitives afin d’appréhender le contenu des
apprentissages.</p><p>Lorsque des troubles visuo-spatiaux ( Dyspraxie Visuo-spatiale ) se surajoutent , ce phénomène peut être majoré.<br /><br />La
dictée par reconnaissance vocale peut alors lui être d’une aide
précieuse en le déchargeant de la tâche d’écriture et en rendant ainsi
plus accessible la production écrite pour les étapes ultérieures de
révision et d’apprentissage.<br /><br /><b>Aucune phase d’apprentissage
de la voix n’est nécessaire, la dictée peut-être utilisé dans
n’importe quelle application ou champ texte ( éditeurs, navigateurs Web,
mail … etc )</b></p><figure class="wp-block-image size-large"><img alt="Dictée par reconnaissance vocale" class="alignnone wp-image-16 size-full lazyloaded" data-src="https://www.dyslogiciel4.fr/wp-content/uploads/2020/03/reconnaissance-vocale-1.jpg" height="443" src="https://www.dyslogiciel4.fr/wp-content/uploads/2020/03/reconnaissance-vocale-1.jpg" width="640" /></figure><p> </p><p>Le module de <b>dictée par reconnaissance vocale</b> est fonctionnel dans 24 langues.</p><p>La
dictée peut-être utilisée dans toute application, le texte s’écrit
automatiquement dans l’application , au fur et à mesure que l’on parle .
La ponctuation et la mise en forme sont intégrées , ainsi que la
possibilité d’utiliser des abréviations pour insérer automatiquement des
phrases ou paragraphes préalablement définis</p><p>Une fonction <b>commande vocale</b> est également accessible, elle permet de commander à la voix :</p><ul><li style="list-style-type: none;"><ul><li>l’ouverture d’ applications</li><li>la recherche internet</li><li>la rédaction et l’envoi de mail</li><li>…</li></ul></li></ul><p>Un menu permet à l’utilisateur d’ajouter ses propres commandes</p><p style="text-align: center;"><span style="background-color: yellow;"><b>Vidéo de démonstration de la dictée par reconnaissance vocale</b></span><b><br /></b></p><div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><a href="https://www.dyslogiciel.fr/#videos" rel="noopener noreferrer"><img alt="icone vidéo" class="wp-image-87 size-full aligncenter ls-is-cached lazyloaded" data-src="https://www.dyslogiciel4.fr/wp-content/uploads/2020/03/video-icon-1-1.jpg" height="176" src="https://www.dyslogiciel4.fr/wp-content/uploads/2020/03/video-icon-1-1.jpg" width="200" />https://www.dyslogiciel4.fr/wp-content/uploads/2020/03/video-icon-1-1.jpg</a></figure></div><p> </p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-87360933353600409532023-08-29T14:04:00.000+02:002023-08-29T14:04:28.091+02:00VITTASCIENCE La plateforme tout-en-un pour aborder l'informatique<p> </p><h1 aria-label="Accéder à la page 'Programmation'" class="index-title" data-i18n="index.title" id="index-main-title"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipcKzb8V2vD9g2FYTSz3pWksSAaR4vTVi1W94m_SluIO7WR2T0GI8zZQHAQlrGLrMWltSH7cUlBiNV2mIIW4X90P-8jACDSYkg5Ru3M6qLvdG9iQEG3tNgmVl8qTC-46y3c4j4Kbpu9doQsfvSfpZVlZ-eIODJns6KhRx-EcNolx-Jh48-P487Oy26/s257/vittascience.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="vittascience" border="0" data-original-height="163" data-original-width="257" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipcKzb8V2vD9g2FYTSz3pWksSAaR4vTVi1W94m_SluIO7WR2T0GI8zZQHAQlrGLrMWltSH7cUlBiNV2mIIW4X90P-8jACDSYkg5Ru3M6qLvdG9iQEG3tNgmVl8qTC-46y3c4j4Kbpu9doQsfvSfpZVlZ-eIODJns6KhRx-EcNolx-Jh48-P487Oy26/s16000/vittascience.jpg" title="vittascience" /></a></div><br /><span style="font-size: large;">Découvrez la programmation informatique en toute simplicité</span></h1>
<p data-i18n="[html]index.description"><a href="https://fr.vittascience.com/" target="_blank">Aller sur le site</a><br /></p><p data-i18n="[html]index.description"> </p><p data-i18n="[html]index.description">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="394" src="https://ladigitale.dev/digiview/inc/video.php?videoId=Q4qJZnCg7dQ&vignette=https://i.ytimg.com/vi/Q4qJZnCg7dQ/hqdefault.jpg&debut=0&fin=196&largeur=200&hauteur=113" width="700"></iframe> </p><p data-i18n="[html]index.description">Vittascience est une
plateforme éducative pensée pour l'apprentissage du codage, qui propose
des outils innovants pour l'enseignement.<br />Programmer des cartes, robots, jeux, etc., la seule limite est l'imagination !</p><p data-i18n="[html]index.description"><span></span></p><a name='more'></a><!--more--><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFPDEoAdU-OJh8R2JU69-RR-n2hKqHkHVtwPp0Q1QPAjcxhdRrZ6N-qz2vEB_5MjRW0JTkciM1kgj9FaAVtraq7k7eAaFlUnXKixBaCaZptT8D0mCi8XQG5s1cQxSkuAJiFf8RyI2_zJ7jQtZbDZH8NlyMRidsotc2EkjM4_323CqArwXVZ1u2jL4d/s1226/vita2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /><br /><br /><br /><img border="0" data-original-height="1081" data-original-width="1226" height="564" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFPDEoAdU-OJh8R2JU69-RR-n2hKqHkHVtwPp0Q1QPAjcxhdRrZ6N-qz2vEB_5MjRW0JTkciM1kgj9FaAVtraq7k7eAaFlUnXKixBaCaZptT8D0mCi8XQG5s1cQxSkuAJiFf8RyI2_zJ7jQtZbDZH8NlyMRidsotc2EkjM4_323CqArwXVZ1u2jL4d/w640-h564/vita2.jpg" width="640" /></a></div><br /> <p></p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-9764276669292476812023-08-29T01:18:00.005+02:002024-03-06T19:04:15.262+01:00Khan Academy<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJk5_X1_kMJMj9BwLqlYC5DYxSb4wKPUzjYcRcKhuir91zeuryGtT90WZI3Z6WsFjtZ69NBwynJ1BHoPUotzczyId7JgvjibzBGwDIA632Yk6QmsE54rBH7_NchTvy73I9mpZQUkhCvk1L1pgxKv77QHcer-ElDF6-qlo0fQhzF8DaNjgG0m_MWbRo/s802/Khan-A.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="172" data-original-width="802" height="138" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJk5_X1_kMJMj9BwLqlYC5DYxSb4wKPUzjYcRcKhuir91zeuryGtT90WZI3Z6WsFjtZ69NBwynJ1BHoPUotzczyId7JgvjibzBGwDIA632Yk6QmsE54rBH7_NchTvy73I9mpZQUkhCvk1L1pgxKv77QHcer-ElDF6-qlo0fQhzF8DaNjgG0m_MWbRo/w640-h138/Khan-A.jpg" width="640" /></a></div><p>Qui a dit que les français étaient nuls en maths ? Encore une douzième médaille Fields.</p><p>En tout cas ici, voilà un bon moyen de réviser des bases à la terminale tout les programmes de maths.</p><p><a href="https://fr.khanacademy.org/math/k-8-grades#early-math" target="_blank">Aller sur le site de la Khan Academy en français</a></p><p><a href="https://fr.khanacademy.org/math/k-8-grades#cycle-4-v2" target="_blank"> Cycle 4 (Maths) </a><br /></p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-87527772846123112702023-08-29T01:00:00.013+02:002024-01-15T11:18:56.727+01:00Les grands mythes - Les dieux et héros grecs<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOCpz-y0Kt7vgG8uYluKW9XT3TTxnEoqonNCkGhWVl9jk_-bitDeHp28Z6CCwZeZDbe1dgidsMHxMsoF1zOlt4P-H9TG5WEdcajXh5KM4nWYEL4UdsyeKcTqA2JXfCEmyigOmBzjRdAyYBG0G5vesBSykfajjg_bHM8xZWDLDieRlkJ5Tp53Ip3-fuFc0/s500/bouclier_achilles.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="500" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOCpz-y0Kt7vgG8uYluKW9XT3TTxnEoqonNCkGhWVl9jk_-bitDeHp28Z6CCwZeZDbe1dgidsMHxMsoF1zOlt4P-H9TG5WEdcajXh5KM4nWYEL4UdsyeKcTqA2JXfCEmyigOmBzjRdAyYBG0G5vesBSykfajjg_bHM8xZWDLDieRlkJ5Tp53Ip3-fuFc0/w200-h200/bouclier_achilles.png" width="200" /></a></div><br />Histoires d’amour, de pouvoir, de révolte, de trahisons, de vengeance…
La force poétique des mythes antiques a traversé les siècles. Entre
textes originels et iconographies issues de l’histoire de l’art, cette
série retrace les destins passionnants de grandes figures de la
mythologie grecque : Zeus, Apollon, Thésée, Hadès, ou encore Orphée.<p></p><p> </p><p><span></span></p><a name='more'></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><a href="https://www.arte.tv/fr/videos/RC-014720/les-grands-mythes-les-dieux-et-heros-grecs/" target="_blank"><br /><br /></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoR-EfgW_fDS5-fBQCW6UEHkzW2-Ne2R6ZL2P8iCG7EPTfoFrvvV61vaIt0cE10US5J35X5mFxEo6VA3O2jD4DluK5GPP-3lp5rIU2GgKa-tyyioMR6KZAQmhDo11hClLm1gIe-xKUTix1gjQFCwHudarkQE8AE___ltYdYIVRKpCwIZMCqFptL5vCSQc/s1553/Dana%C3%A9.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="932" data-original-width="1553" height="384" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoR-EfgW_fDS5-fBQCW6UEHkzW2-Ne2R6ZL2P8iCG7EPTfoFrvvV61vaIt0cE10US5J35X5mFxEo6VA3O2jD4DluK5GPP-3lp5rIU2GgKa-tyyioMR6KZAQmhDo11hClLm1gIe-xKUTix1gjQFCwHudarkQE8AE___ltYdYIVRKpCwIZMCqFptL5vCSQc/w640-h384/Dana%C3%A9.jpg" width="640" /></a></div><p></p><p><a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLBKxdMp8Iah66-HZIfUcKUX9P-D0CKlwI" target="_blank">Les grands mythes</a><br /></p><p></p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-43455547516369173432023-07-08T12:00:00.013+02:002023-09-22T18:16:58.185+02:00Xournal++ (logiciel de prise de notes manuscrites)<p> </p><h1 class="sectionedit1 page-header" id="xournal"><p>
<a class="media" href="https://doc.ubuntu-fr.org/lib/exe/fetch.php?tok=502e16&media=https%3A%2F%2Fframalibre.org%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Fksnip_20200409-004701.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" title="https://framalibre.org/sites/default/files/ksnip_20200409-004701.png"><img alt="Capture de Framalibre" class="mediaright img-responsive" height="250" src="https://doc.ubuntu-fr.org/lib/exe/fetch.php?w=250&tok=439ce4&media=https%3A%2F%2Fframalibre.org%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Fksnip_20200409-004701.png" title="Capture de Framalibre" width="320" /></a>
</p>Xournal++<a aria-label="Anchor link for: xournal" class="anchorjs-link" data-anchorjs-icon="" href="https://doc.ubuntu-fr.org/xournal#xournal" style="font-family: anchorjs-icons; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 1; padding-left: 0.375em;"></a></h1>
<p>
<b>Xournal++</b> est un <i>logiciel de prise de notes</i> manuscrites, surtout destiné à <b>prendre des notes sur des documents PDF</b> et à les annoter (Ne pas confondre Xournal++ et Xournal : Xournal++ est une réécriture récente et plus complète de Xournal).
Il offre une prise en main rapide et permet l'export en PDF ou en .xoj (ce dernier mode permet de retravailler sur les calques). <br /></p><p> </p><p><span></span></p><a name='more'></a> Voici les fonctions principales :
<p></p>
<ul class="fix-media-list-overlap"><li class="level1"><div class="li"> <i>Le stylo</i> (Permet d'écrire et de dessiner à l'aide de la souris).</div>
</li><li class="level1"><div class="li"> <i>Le surligneur</i> (Permet de surligner du texte, possibilité de choisir l'épaisseur et la couleur du surlignement).</div>
</li><li class="level1"><div class="li"> <i> Le mode texte</i> (Permet l'ajout de texte en plus de celui existant + choix des polices)</div>
</li><li class="level1"><div class="li"> <i>Détection de formes</i> (Permet de dessiner une forme géométrique à la main, elle sera ensuite corrigée par le logiciel).</div>
</li><li class="level1"><div class="li"> <i>Sélection et déplacement des annotations</i>.</div>
</li></ul>
<p>
Il est compatible avec les tablettes graphique Wacom et gère également la pression du crayon.
</p>
<p>
Ce logiciel est une très bonne alternative libre au logiciel de prise de note Microsoft OneNote. </p><p><a href="https://xournalpp.github.io/installation/" target="_blank">Téléchargement </a>**********<a href="https://doc.ubuntu-fr.org/xournal" target="_blank">instalation/utilisation/désinstalatio</a>n</p><p><<<<<<<<Pour aller plus loin la chaîne YouTube "<a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLziC9ALSenVt1CLM1FwE7Hh1fWLGYVLWT" target="_blank">Cours Ouverts en Ligne</a>"</p><p> </p><p> <br /></p>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="394" src="https://ladigitale.dev/digiview/inc/video.php?videoId=lRDMPndLYrI&vignette=https://i.ytimg.com/vi/lRDMPndLYrI/hqdefault.jpg&debut=0&fin=254&largeur=200&hauteur=113" width="700"></iframe>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-51974811458449871662023-06-28T11:07:00.005+02:002023-06-28T11:11:31.570+02:00Active presenter<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifEKpIFp2pcgjKeGKVpPwjgS_uilPBalnXrQrUuxlTlG0LLJb2BaEtL2TiPPiP0pktIzjtN52VsAQYVt2t8FS1z6F60T7rD0U2ged-baRasFotza6cyMfv4zpUR8aZeUjGCxZCpzlT5MFG0nl2qgwZ_LN3WWFLz2B379kayHoNpV412HbmA8hbu3dvSoM/s759/active0.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="525" data-original-width="759" height="221" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifEKpIFp2pcgjKeGKVpPwjgS_uilPBalnXrQrUuxlTlG0LLJb2BaEtL2TiPPiP0pktIzjtN52VsAQYVt2t8FS1z6F60T7rD0U2ged-baRasFotza6cyMfv4zpUR8aZeUjGCxZCpzlT5MFG0nl2qgwZ_LN3WWFLz2B379kayHoNpV412HbmA8hbu3dvSoM/s320/active0.jpg" width="320" /></a></div><br /><p></p><h2 class="l-section__title"><span>Description</span></h2><p>
ActivePresenter est un outil multimédia
conçu pour créer des vidéos de présentation et des captures d’écran. Il
est utilisé principalement pour le screencasting et le matériel
d’apprentissage en ligne et permet de concevoir des vidéos de formation,
des simulations, des questionnaires interactifs et des tutoriels.<br /><br /><a href="https://brigitte-courteille.canoprof.fr/eleve/ActivePresenter@3/#aN4e" target="_blank"><br />Source : Canoprof.fr</a><br /></p><span><a name='more'></a></span><p></p><p></p><p> Un logiciel (gratuit) qui ne nécessite pas un gros effort de prise en main comme Camtasia par ex, qui vous permet de faire entre autres des captures vidéos de votre écran ou d'autres vidéos et de les exporter sous plusieurs formats.</p><p>Personnellement pour les captures d'images simple je continue d'utiliser "<a href="https://picpick.app/en/" target="_blank">PickPick</a>" dans sa version gratuite<br /></p><p>À partir de captures d’écran ou d’images, vous pouvez monter une vidéo
de présentation complète incluant des sous-titres, des images, des
formes, des commentaires, de l’audio et des zooms.<br />
<br />
L'outil prend en charge l'exportation d'images, de diaporamas HTML, de
PDF, Word, Excel, de présentations PowerPoint, de vidéos dans différents
formats (AVI, MP4, WMV, WebM) et de simulations vidéo flash
interactives en HTML5, format Adobe Flash couramment utilisé pour les
modules d’eLearning.</p><p><a href="https://www.lesnumeriques.com/telecharger/activepresenter-22944" target="_blank">Télécharger Active Presenter</a><br />
<br />
Active Presenter peut également convertir les présentations PowerPoint
dans l’un des formats mentionnées précédemment, avec s <br />
L'application est disponible pour les systèmes d'exploitation Windows et
MacOS. Il existe trois versions : Free, Standard et Pro. La version
gratuite offre la plupart des fonctionnalités avec des limitations pour
l’exportation de fichiers. Elle ne prend en charge que les fichiers JPEG
et PNG pour les images et WMV, AVI, MPEG4, WebM et SCORM pour les
vidéos. La version Standard supporte d’avantage de formats et la version
professionnelle offre toutes les fonctionnalités et prend en charge
tous les formats.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRybHx449kGNJgboH2ZlCU3UKksvhGO14k6NpWjnaW6irTwoX08vJGN1qCuA7tVPyj0lVQoV-_r82NHluugCmBKXqSBhsqTyMnoEA6OLbn9HLCm-wbh_lxF2DVr7N7yShAMjti6j8sxaKXzQBtGkA6sVmq4XNGABn3ht5w2o2z_bdy191hKpFJtWByX6M/s691/active%20presenter1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="175" data-original-width="691" height="162" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRybHx449kGNJgboH2ZlCU3UKksvhGO14k6NpWjnaW6irTwoX08vJGN1qCuA7tVPyj0lVQoV-_r82NHluugCmBKXqSBhsqTyMnoEA6OLbn9HLCm-wbh_lxF2DVr7N7yShAMjti6j8sxaKXzQBtGkA6sVmq4XNGABn3ht5w2o2z_bdy191hKpFJtWByX6M/w640-h162/active%20presenter1.jpg" width="640" /></a></div><br /><br /><p><a href="https://amupod.univ-amu.fr/video/3942-enregistrer-une-video-avec-activepresenter/" target="_blank">Un tuto YouTube en français </a><br /></p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-66980476955578510762023-05-25T18:51:00.004+02:002023-05-25T18:58:02.036+02:00MatAdapt65<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://view.genial.ly/634031b3464eca001010131f/interactive-content-matadapt65" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="894" data-original-width="877" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhA5n6bV91505FVYmpXjBv-oHiKAbzvpQvxFGPo1tocbTBRN0JFmKcxdlGexkyJb8G1UtKAZ8s4yJ0Ho2_6yHL4XmWCx7XZKBoErP56JWl4YGUbpMIFQLE24GIXBWJttPQn7osZQR_Nk6-cIt75_c0OpUBtIo1uGLPxwVQy67Cn1Oe6dffvuBSkr9E3/w628-h640/matadapt%2065.jpg" width="628" /><br /><br /><br /></a><span><a name='more'></a></span></div><br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3UH01CtYqc1wrJbqSPCzF1uJEM_dBHVBIa_d89kAfjYB2Fp1ekG2jvV1HqbQO9gSVuL9SKxhzEcjZ2jVUke_PurMGMq380dD-Uq46553RvBEt1qgVS2TZredA8f6CmLGBbbnDmjXyt5RGcLgiNMhrY6jVDsmc98EaJIXJyvGrbc6oFVmpsbrkgq0z/s1156/matadapt2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="913" data-original-width="1156" height="506" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3UH01CtYqc1wrJbqSPCzF1uJEM_dBHVBIa_d89kAfjYB2Fp1ekG2jvV1HqbQO9gSVuL9SKxhzEcjZ2jVUke_PurMGMq380dD-Uq46553RvBEt1qgVS2TZredA8f6CmLGBbbnDmjXyt5RGcLgiNMhrY6jVDsmc98EaJIXJyvGrbc6oFVmpsbrkgq0z/w640-h506/matadapt2.jpg" width="640" /></a></div><br /><p></p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-75388642271540387142023-03-11T11:30:00.005+01:002023-03-11T11:38:50.112+01:00Orphéoécole<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ5s8OiUXeY7NPhTwBXR2YCpBZQln3-SMcpTk7DvQApOQH-OOn3sfL4vbqRb_ioS3ziFtu4YJEVRyQUcgoPBYQQ8F-4X-CI44MPJmPBWYekkTPvZms8gYI_ZAetaAD38P1pGC2giysxiGq3chxR_jOQuPVf98JnmpowhQqrTj-V5RE-7vKYgI8rhFT/s134/orpheo1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="112" data-original-width="134" height="112" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ5s8OiUXeY7NPhTwBXR2YCpBZQln3-SMcpTk7DvQApOQH-OOn3sfL4vbqRb_ioS3ziFtu4YJEVRyQUcgoPBYQQ8F-4X-CI44MPJmPBWYekkTPvZms8gYI_ZAetaAD38P1pGC2giysxiGq3chxR_jOQuPVf98JnmpowhQqrTj-V5RE-7vKYgI8rhFT/s1600/orpheo1.jpg" width="134" /></a></div>Cette semaine j'ai décidé de mettre en haut de l'affiche ce très joli site d'une maîtresse d'école élémentaire.<br /><p></p><p style="text-align: justify;"><span class="drop-caps">de</span> Haute-Savoie, qui comme elle dit si bien, essaie de contribuer à l’espace de mutualisation et
d’échange collectif qui existe sur la toile grâce au formidable travail
d’un grand nombre de maîtres et maîtresses<i>. </i>Voici pour l’instant sa petite expérience : vous y trouverez de nombreuses ressources.<i></i></p><p style="text-align: justify;"><span></span></p><a name='more'></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwlGgm_KFrbr7sqTgY1OczIJ_l-oF7QfR47K_OKbO1erFGOTneRZJHOaQDY0J7FxWgXaMZuVJHIdUPfmLNnQ1ljJ3IuTQlQUQ3gL4oNuMHz_woFi_CJR5XWWCWn8zq57MaKBaKrNgw5jKdKsGMUpvNo5HXCN0m-pnQ-5jJqTbX7ffB7nFwgJp9tV4e/s668/orpheo2.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="491" data-original-width="668" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwlGgm_KFrbr7sqTgY1OczIJ_l-oF7QfR47K_OKbO1erFGOTneRZJHOaQDY0J7FxWgXaMZuVJHIdUPfmLNnQ1ljJ3IuTQlQUQ3gL4oNuMHz_woFi_CJR5XWWCWn8zq57MaKBaKrNgw5jKdKsGMUpvNo5HXCN0m-pnQ-5jJqTbX7ffB7nFwgJp9tV4e/s320/orpheo2.jpg" width="320" /></a></div><br /><i>Comme sur ce site, elle dit: je la cite.</i><p></p><p style="text-align: justify;"></p><blockquote><i></i><p style="text-align: justify;">Je n’invente pas tous mes exercices et
préparations mais je pioche par contre énormément un peu partout :
manuels, sites internets, livres documentaires etc. J’ai une passion
pour la mise en page et suis très perfectionniste à ce niveau, je fais
donc toujours en sorte que mes fiches soient les plus claires et les
mieux présentées possibles pour mes élèves.</p>
J‘espère que ce blog vous sera utile,
les commentaires sont EVIDEMMENT encouragés ; Je considère cet espace
comme un espace d’échange, il va donc de soi que mes documents seront
toujours prêts à être modifiés et enrichi grâce à vos expériences. A
bientôt</blockquote><p>Aller sur le site de <a href="https://orpheecole.com/" target="_blank">orphéecole </a><br /></p><p></p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-30027754837384174502023-02-22T15:46:00.012+01:002023-05-25T19:04:17.733+02:00Présentation de LibreOffice des écoles<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiF74scQMsAqgmc3WYJmGuiPq_FXA4pFahCCdNb-V48bOT_cbaCBltdLa1sgCLYxVisiG-y18zdEUTtVZ9iFGMbfZr26fSBSv4uyE_-Xlh4b4pOXF_v3JI-6BVTVLRyR4tpttW0otiZGv46YQC1Z6iL_aInYlIVboIdGGSApbT90cW3VlsMhA03IetR/s300/Libreofficedesecoles-300x277.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="277" data-original-width="300" height="185" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiF74scQMsAqgmc3WYJmGuiPq_FXA4pFahCCdNb-V48bOT_cbaCBltdLa1sgCLYxVisiG-y18zdEUTtVZ9iFGMbfZr26fSBSv4uyE_-Xlh4b4pOXF_v3JI-6BVTVLRyR4tpttW0otiZGv46YQC1Z6iL_aInYlIVboIdGGSApbT90cW3VlsMhA03IetR/w200-h185/Libreofficedesecoles-300x277.png" width="200" /></a></div><br /><p></p><p class="has-background has-medium-font-size" style="background-color: #bfe1ef;">
</p><p><b>LibreOffice des écoles</b> est une interface de
LibreOffice permettant d’offrir aux utilisateurs une prise en main
simplifiée du traitement de texte et adaptée aux jeunes élèves (et aux
autres !!!). On peut également y insérer simplement des éléments
multimédias. Elle intègre les outils de la voix de synthèse <b>PicoSvoxOOo</b> afin de permettre à « l’écrivain » d’entendre sa production ainsi que les plugins<a href="http://lirecouleur.arkaline.fr/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"> <b>LireCouleur</b></a> (un ensemble d’outils destiné à aider les lecteurs débutants ou en difficulté) et <a href="https://grammalecte.net/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"><b>Grammalecte</b></a> (un correcteur grammatical et typographique)</p><p><span></span></p><a name='more'></a> <br /><p></p><p><a class="fancyboxforwp" data-fancybox="gallery" href="https://primtux.fr/wp-content/uploads/2018/12/logo_lodesecoles.png"><img alt="" class="alignnone size-medium wp-image-1985 aligncenter" height="98" src="https://primtux.fr/wp-content/uploads/2018/12/logo_lodesecoles-300x98.png" width="300" /></a></p>
<p><br />
<b>LibreOffice des écoles </b>offre quatre niveaux
d’utilisation (1, 2 ,3 et « standard ») proposant une approche
progressive de l’apprentissage du traitement de texte.</p>
<p><a href="https://www.youtube.com/embed/sT4dLU9YKXY" rel="noopener noreferrer" target="_blank"><b></b></a><b>LibreOffice des écoles</b> remplace le profil existant
de LibreOffice. Une installation préalable de LibreOffice est donc
nécessaire. La compatibilité semble assurée à partir de la version 4.2
de <b>LibreOffice</b> mais il est grandement préférable d’avoir installé une <b>version 5</b> ou <b>ultérieure</b>.</p>
<p>L’outil d’installation ( un pour Linux et un autre pour Windows)
sauvegarde le profil existant qui peut être restauré, si nécessaire, en
cas de désinstallation.</p>
<h4>Dans le menu <a href="https://primtux.fr/documentation/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Documentation</a>
du site vous trouverez les présentations vidéos des différentes
fonctionnalités ainsi que le manuel de prise en main (également
disponible sur le <a href="http://wiki.primtux.fr/doku.php/libreoffice-ecoles" rel="noopener noreferrer" target="_blank">wiki</a> ).</h4>
<p><a href="https://primtux.fr/telecharger-linterface-libreoffice-des-ecoles/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Télécharger</a> LibreOffice des écoles au préalable vous devez avoir la version de libre office installée -> <a href="https://fr.libreoffice.org/download/telecharger-libreoffice/" target="_blank">libre office</a> ( Je précise que libre office n'est pas <a href="https://www.openoffice.org/fr/" target="_blank">OPEN Office</a>)</p><div class="header-post-title-container clearfix">
<div class="inner-wrap">
<div class="post-title-wrapper">
<h3 class="header-post-title-class" style="text-align: left;">Ne téléchargez les logiciels que sur les sites des éditeurs… </h3></div></div></div><p><span></span></p><!--more--> <p></p><p>
</p><p></p><p></p><p><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" frameborder="0" height="394" src="https://ladigitale.dev/digiview/inc/video.php?videoId=sT4dLU9YKXY&vignette=https://i.ytimg.com/vi/sT4dLU9YKXY/hqdefault.jpg&debut=0&fin=57&largeur=200&hauteur=113" width="700"></iframe></p><p></p>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8416795397393670238.post-77708413093324419162023-02-03T13:55:00.011+01:002023-02-07T16:49:05.358+01:00Maths ia<p> </p><br /><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHDc-wwcN_ZbByadQ4p5xcv-aOHKzQZWvfUamuDHVkrY4nvq8ogC2dYIVJQ29k_QK-ipL2guZAomPxXHHLeGLtRaZGoQrcJD3B0KxDwN2TL1R8unRYFRfoLuTua2c8lNgdOhehau8LzliUFJxPVUsnyP0_O8reH9-uPNVK7vIdZOCFlFH9XzwQcxsC/s1500/maths3.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1060" data-original-width="1500" height="141" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHDc-wwcN_ZbByadQ4p5xcv-aOHKzQZWvfUamuDHVkrY4nvq8ogC2dYIVJQ29k_QK-ipL2guZAomPxXHHLeGLtRaZGoQrcJD3B0KxDwN2TL1R8unRYFRfoLuTua2c8lNgdOhehau8LzliUFJxPVUsnyP0_O8reH9-uPNVK7vIdZOCFlFH9XzwQcxsC/w200-h141/maths3.jpg" width="200" /></a></div><br /><h1 style="text-align: left;">Qu’est-ce que Mathia ?</h1><div class="elementor-widget-container"> </div><div class="elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-03c4477" data-element_type="column" data-id="03c4477"><div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated"><div class="elementor-element elementor-element-1fa816a elementor-widget elementor-widget-heading" data-element_type="widget" data-id="1fa816a" data-widget_type="heading.default">
</div>
<div class="elementor-element elementor-element-34fc583 elementor-widget elementor-widget-heading" data-element_type="widget" data-id="34fc583" data-widget_type="heading.default">
<div class="elementor-widget-container">
<h3 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Mathia est
un assistant pédagogique qui accompagne le professeur pour enseigner et
faire aimer les mathématiques à tous les élèves du CP au CE2. <br /><br />Dans
le cadre du Partenariat d’Innovation Intelligence Artificielle (P2IA),
Mathia est co-construit avec des centaines d’enseignants et des milliers
d’élèves. <br /><br />Mathia est gratuitement mis à disposition des enseignants par le Ministère de l’Éducation nationale et de la jeunesse.</h3><span><a name='more'></a></span><h3 class="elementor-heading-title elementor-size-default"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG3G9XNCHlYFWMQ2nJ3hzJSCuXvDPNbiu8qonuMnSVAFyQS9Dq0InBk8ipnS896z1Mb5E-I2X0x18vBnv6kqnkVAtG5lQsDPbw1Paldvq6UHF52ofsrjXBK88zat5-d79zax7Ei4tj4CMyziOaK6C7JOfMVS18HVxvnwg-vAdA-esu3PmQ5iPtkOW-/s1596/maths2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="263" data-original-width="1596" height="106" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG3G9XNCHlYFWMQ2nJ3hzJSCuXvDPNbiu8qonuMnSVAFyQS9Dq0InBk8ipnS896z1Mb5E-I2X0x18vBnv6kqnkVAtG5lQsDPbw1Paldvq6UHF52ofsrjXBK88zat5-d79zax7Ei4tj4CMyziOaK6C7JOfMVS18HVxvnwg-vAdA-esu3PmQ5iPtkOW-/w640-h106/maths2.jpg" width="640" /></a></div><br /> </h3><section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-9d1b4cd elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-element_type="section" data-id="9d1b4cd" data-particle-mobile-disabled="false" data-particle_enable="false">
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<div class="elementor-element elementor-element-62c2106 elementor-widget elementor-widget-heading" data-element_type="widget" data-id="62c2106" data-widget_type="heading.default">
<div class="elementor-widget-container">
<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Des exercices personnalisés</h2> </div>
</div>
<div class="elementor-element elementor-element-1e06fb1 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-element_type="widget" data-id="1e06fb1" data-widget_type="text-editor.default">
<div class="elementor-widget-container">
<p><i><span face="Quicksand, Sans-serif !important" style="font-weight: 400;">Des exercices adaptés aux besoins de chaque élève.<br /></span></i></p><p> </p><p>L’enseignant
choisit les notions à travailler et l’IA propose à chaque élève des
activités adaptées à son niveau, pour que chacun puisse continuer à
progresser à son rythme et acquérir de nouvelles compétences.</p> </div>
</div>
</div>
</div>
<div class="elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-81500f4 elementor-hidden-tablet elementor-hidden-mobile" data-element_type="column" data-id="81500f4">
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<br />
<div class="swiper-wrapper" style="transform: translate3d(-1755px, 0px, 0px); transition-duration: 0ms;"><div class="swiper-slide swiper-slide-duplicate" data-swiper-slide-index="8" style="margin-right: 10px; width: 575px;">
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<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Une immersion dans l’univers des mathématiques</h2> </div>
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<p>Avec Mathia l’enfant est acteur d’un jeu éducatif dans lequel
il maîtrise sa progression, en quête de nouveaux savoirs et de nouvelles
récompenses.</p><p> </p><p>Les élèves sont plongés dans une expérience ludique et engageante qui les réconcilie avec l’univers des Mathématiques.</p><p><a href="https://mathia.education/" target="_blank">Aller sur le site </a><br /></p> </div>
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</div><p></p>Unknownnoreply@blogger.com